根據最新北京招生考試院公布的數據，吉林大學在北京招生錄取數據顯示，北京考生上吉林大學的分數在598至625分，位次為8278至4629位次區間內，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在598至625區間才能上吉林大學。

一、北京考多少分能上吉林大學

1、2022年北京考生上吉林大學：綜合(物 和 化)最低分需要622分，錄取最低位次為5775名;

2、2022年北京考生上吉林大學：綜合(化 和 生)最低分需要622分，錄取最低位次為5775名;

3、2022年北京考生上吉林大學：綜合(化)最低分需要627分，錄取最低位次為5172名;

4、2021年北京考生上吉林大學：綜合(物 和 化)最低分需要616分，錄取最低位次為5860名;

5、2021年北京考生上吉林大學：綜合(物)最低分需要619分，錄取最低位次為5479名;

6、2021年北京考生上吉林大學：綜合(史 或 地)最低分需要625分，錄取最低位次為4759名;

7、2020年北京考生上吉林大學：綜合(物)最低分需要610分，錄取最低位次為7628名;

8、2020年北京考生上吉林大學：綜合(史 或 地)最低分需要623分，錄取最低位次為5720名;

二、吉林大學在北京的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年吉林大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	不限	本科	617	6380	教育部
2022	北京	綜合	史 或 政	本科	621	5887	教育部
2022	北京	綜合	物 和 化	本科	622	5775	教育部
2022	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	622	5775	教育部
2022	北京	綜合	化 和 生	本科	622	5775	教育部
2022	北京	綜合	不限	本科	624	5530	教育部
2022	北京	綜合	化	本科	627	5172	教育部
2022	北京	綜合	史 或 地	本科	627	5172	教育部
2022	北京	綜合	物	本科	632	4629	教育部
2022	北京	綜合	物	本科	632	4629	教育部

2、2021年吉林大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	物	本科	598	8278	教育部
2021	北京	綜合	不限	本科	611	6500	教育部
2021	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	614	6095	教育部
2021	北京	綜合	物 和 化	本科	616	5860	教育部
2021	北京	綜合	化	本科	616	5860	教育部
2021	北京	綜合	不限	本科	617	5719	教育部
2021	北京	綜合	政	本科	618	5597	教育部
2021	北京	綜合	物	本科	619	5479	教育部
2021	北京	綜合	化 和 生	本科	622	5111	教育部
2021	北京	綜合	史 或 地	本科	625	4759	教育部

3、2020年吉林大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	物	本科	610	7628	教育部
2020	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	614	7012	教育部
2020	北京	綜合	化	本科	617	6603	教育部
2020	北京	綜合	化 和 生	本科	617	6603	教育部
2020	北京	綜合	不限	本科	620	6157	教育部
2020	北京	綜合	物 和 化	本科	620	6157	教育部
2020	北京	綜合	物	本科	621	6018	教育部
2020	北京	綜合	史 或 地	本科	623	5720	教育部
2020	北京	綜合	不限	本科	625	5455	教育部

如何查詢自己大學學的專業代碼

高考填報志愿時，專業代碼都會刊登在學校發放的高考招生計劃里面。考生填報高考志愿必須按照高考當年的招生計劃選擇報考的院校及專業，必須填報招生計劃里面公布的專業代碼，不能填報往年的代碼。

以下幾種方法都能查到學校代碼和專業代碼：

1、去你所在省的招生考試院網站訪問一個招生考試報，上面各個省的學校在你們省的招生計劃、代碼都有的，你可以查查看。

2、招生專業目錄包括當年在本省市所有招生高校的名稱、院校代碼、招生計劃、專業名稱、專業代碼、各專業招生計劃數等。

3、每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業代碼可以從自己感興趣的大學的招生簡章里來看到。

4、有關教育部門的官網也會有高考填志愿專業代碼的有信息。

300分能不能上專科軍校

300分不可以上專科軍校。300分基本不能上軍校。專科基本沒有軍校，其次軍校是提前批次錄取。高考分數都在211，985學校招生分數之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校，但也需超過二本本科分數線，如果有強烈的軍旅情節，可以選擇定向士官學校。

軍校的錄取分數線頗高，對于學生的要求和審核也十分嚴格，沒有個500分以上很難報考，而今天為大家分享的就是，被譽為“小軍校”的院校，學生300多分的成績就能錄取，中等考生可要多多留意。

有的學校被譽為“小軍校”，雖不是正式軍校，但卻培養軍隊所需人才，它就是定向培養士官的院校，屬于歸地方院校所屬，全國僅有47所院校。

三、吉林大學最新介紹

吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學，2004年被批準為中央直接管理的學校，2017年入選國家一流大學建設高校。 2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉隸并入。 學校學科門類齊全，下設51個教學單位，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、交叉學科等13大學科門類；有本科專業139個，一級碩士學位授權點63個，一級學科博士學位授權點49個，交叉學科博士學位授權點2個，碩士專業學位授權點33個，博士專業學位授權點6個；博士后科研流動站44個；有一級學科國家重點學科4個（覆蓋17個二級學科），二級學科國家重點學科15個，國家重點（培育）學科4個。18個學科（領域）的ESI排名進入全球前1%，其中2個學科排名進入全球前1‰。 學校師資力量雄厚，有專任教師6540人，其中教授2378人。中國科學院和中國工程院院士11人，哲學社會科學資深教授7人，外聘杰出教授52人，國務院學位委員會學科評議組成員20人，“*”入選者49人，國家級教學名師6人，國家“百千萬人才工程”入選專家31人，國家杰出青年基金獲得者38人，國家優秀青年基金獲得者48人，吉林省“長白山學者”入選者89人。 學校現有國家重點實驗室5個，國家工程實驗室1個，國家地方聯合工程實驗室6個，國家工程技術研究中心1個，國家國際科技合作基地4個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，教育部重點實驗室11個（其中包含2個籌建的教育部重點實驗室），教育部工程研究中心5個，教育部國際合作聯合實驗室1個，教育部省部共建協同創新中心3個，教育部野外科學觀測研究站1個，其他行業部委重點實驗室19個。學校承擔了大量國家級和省部級科研項目，產出了一批產業化前景好、技術含量高的高新技術成果。 學校已建立起學士－碩士－博士完整的高水平人才培養體系。在籍學生73618人（全日制70377人、非全日制3241人），其中預科生153人，本科生41547人，碩士生21454人（全日制18625人、非全日制2829人），博士生9220人（全日制8808人、非全日制412人），留學生1235人。 學校聚焦名校合作，逐步完善全球網絡布局，目前已經與40個國家和地區的302所高校和科研機構建立了合作關系。其中，排名世界前100的48所，前200的67所。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了40個中外合作平臺。 學校堅持“統籌謀劃、規范管理、科學運營”的指導方針，采用“校企分開，放管結合”管理模式，打造“以資本為紐帶、以市場為導向、以‘學校-吉大控股-投資企業’”的管理機制，積極深化校辦產業改革。依托學校科技、人才優勢，通過校地聯動、校企合作、扶持自主創業等多種方式，推進學校科技成果產業化。目前，吉大出版社、吉大致遠、吉大通信等企業發展勢頭良好。 學校校園占地面積727萬平方米（其中珠海校區149萬平方米），校舍建筑面積266萬平方米。學校在珠海市建有珠海校區，占地面積149萬平方米。學校圖書館各類藏書793萬冊，是中國高等教育文獻保障系統（CALIS）東北地區中心，大學數字圖書館國際合作計劃（CADAL）項目成員館，中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）東北區域中心。 學校以“學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮校”為發展戰略，努力建設成為在國家和區域經濟社會發展中具有重要地位的高素質創新人才培養、高水平科學研究和成果轉化、高質量社會服務、高起點國際交流合作、先進文化引領的重要基地；成為讓學生全面發展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到建校100周年時，把吉林大學建成*世界一流大學。 在建設世界一流大學的進程中，吉林大學將努力做到在關心國家命運、服務國家戰略上有所作為，讓黨和國家滿意；在勇擔社會責任、滿足社會對優質高等教育不斷提高的要求上有所進步，讓廣大人民群眾滿意；在堅持以人為本、實現好維護好發展好學校廣大師生員工根本利益上有所建樹，讓廣大師生員工滿意。 （校長辦公室數據截止日期：2021年10月31日）