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重慶考多少分能上商丘師范學院 附-錄取分數線

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根據最新重慶招生考試院公布的數據,商丘師范學院在重慶招生錄取數據顯示,重慶考生上商丘師范學院的分數在463至513分,位次為61378至16725位次區間內,所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在463至513區間才能上商丘師范學院。

一、重慶考多少分能上商丘師范學院

1、2022年重慶考生上商丘師范學院:歷史最低分需要485分,錄取最低位次為17181名;

2、2021年重慶考生上商丘師范學院:歷史最低分需要517分,錄取最低位次為19830名;

3、2022年重慶考生上商丘師范學院:物理最低分需要463分,錄取最低位次為61378名;

4、2021年重慶考生上商丘師范學院:物理最低分需要501分,錄取最低位次為58788名;

5、2020年重慶考生上商丘師范學院:理科最低分需要465分,錄取最低位次為59124名;

6、2020年重慶考生上商丘師范學院:文科最低分需要513分,錄取最低位次為16725名;

重慶考多少分能上商丘師范學院 附-錄取分數線

二、商丘師范學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年商丘師范學院在重慶的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - 本科 485 17181 省政府
2022 重慶 物理 - 本科 463 61378 省政府

2、2021年商丘師范學院在重慶的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 本科 517 19830 省政府
2021 重慶 物理 - 本科 501 58788 省政府

3、2020年商丘師范學院在重慶的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 本二 465 59124 省政府
2020 重慶 文科 - 本二 513 16725 省政府

高考歷年錄取數據在哪里查詢

高考后考生可以通過高考升學網(www.creditsailing.com),免費查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計劃等數據

平行志愿投檔規則

1、分數優先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;

2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;

3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區別的,一般可以填報(這里以填報五所學校為例,分別是A/B/C/D/E學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經招滿了,就繼續檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業錄取分數不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。

三、商丘師范學院最新介紹

"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市,這里東臨沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齊魯,位于豫魯蘇皖四省接合部,地處京九鐵路、隴海鐵路,鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的“歸德府中學堂”,櫛風沐雨,弦歌不絕,歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段,2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。 教學設施完備,校園風景優美。學校現有平原路、文化路兩個校區,占地面積1776.2畝,建筑面積近68.855萬余平方米。學校教學設施完備,建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心,共計393個,其中省級26個,廳級9個,校企合作實訓中心6個。建設了數字外語教學中心,多功能演播廳,各類體育場館等。圖書館館藏豐富,館藏紙質圖書近191萬冊,電子資源數據庫27個。教學儀器設備總價值42405.59萬元。學校環境優美,校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山,亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色,是讀書治學的理想園地。 圍繞經濟社會需求,優化應用專業集群。學校遵循“突出應用,集群發展,提升質量,打造特色”原則,面向現代服務業和地方主導產業,構建以應用型專業為主體的學科專業體系。學校設有20個學院,現有69個本科專業,涵蓋10大學科門類。現有在校生25320人,生源遍布全國28個省、市(區)。擁有省級重點學科6個,國家級特色專業2個,省級特色專業7個,省級專業綜合改革試點9個,省高校本科工程教育人才培養模式改革試點專業1個。重點規劃了“商務服務,城鄉建設與人居環境服務、先進制造配套服務、信息技術服務、文化創意、教師教育”等6大專業集群,形成學校專業鏈、人才鏈、創新鏈與地方產業鏈、價值鏈集群對接、開放協同的人才培養新格局。 堅持人才強校戰略,打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才,積極推動專業教師向""雙師雙能""轉型,強化實踐教學能力, 努力打造應用型人才培養的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人,博士350人,碩士779人,具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個,省級黃大年教學團隊2個,省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業單位建立“雙向互進”機制,現已聯合培養應用型專業教師近506名。 秉持科研服務社會理念,走產學研協同發展之路。實施重大科研項目帶動戰略,高層次科研項目立項逐年遞增,截至到2021年,我校已獲批國家級項目141項,其中國家自然科學基金項目102項,國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科平臺建設,已建在建各級各類科研平臺40多個,其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省工程技術研究中心、藥物綠色合成河南省工程實驗室、現代物流與電子商務河南省工程研究中心等省廳級科研平臺25個。依托學科專業優勢,與國內大型知名企業共建校企合作共享平臺。學校現已與上海交通大學航空航天學院、上海司南衛星導航技術有限公司共建北斗學院,與深圳華為技術有限公司共建華為網絡信息技術學院,與天津中科遙感集團共建中科遙感學院,與中科曙光共建大數據學院。與達內科技、鳳凰教育、哈森藥業、航天金穗等企業簽訂校企合作協議。立足商丘豐富地域文化底蘊,自覺承擔文化傳承重任。學校現有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地——漢梁文化研究中心、河南省文化產業研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產研究中心”,學校成立了“應天書院研究中心”,取得了大批卓有影響的研究成果,形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。 積極匯聚培養合力,加強創新創業教育。以創新創業學院為依托,整合校內外資源,統籌全校“雙創”教育工作,保證將“雙創”教育貫穿于人才培養全過程;以“雙創”教育課程體系和“雙創”實驗班建設為引領,積極探索“雙創”教育與專業教育的融合模式;以與商丘市共建創業綜合體為抓手,積極探索“雙創”教育與城市發展的融合模式;以建設大學生文創園為載體,積極探索“雙創”教育與產業發展的融合模式。學校投資500余萬建成3000平方米的大學生創新創業中心,設立“大學生創新創業計劃”專項基金,現已建成68個項目工作室,初步形成“產—學—研”互動發展的一站式服務模式,營造了濃郁校園創新創業文化生態。近幾年,我校學生在挑戰杯、大學生創業設計大賽、數學建模競賽等國家級、省級各類創新創業比賽中獲獎2000多項。 拓寬開放辦學視野,大力開展合作交流。學校秉持開放合作、互利共贏原則,積極拓寬國際交流與合作渠道,不斷豐富國際交流與合作內涵,逐步提升中外合作辦學層次,穩步推進辦學國際化進程,進一步擴大教育對外開放。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、匈牙利、烏克蘭等多個國家高校建立長期友好合作關系,積極引進國外優質教育資源,分別與加拿大布蘭登大學、匈牙利多瑙新城大學合作開展中外合作辦學項目,與美國蒂芬大學、科羅拉多州立大學普韋布洛分校、澳大利亞南澳大學等國外高校開展本科課程合作項目。學校實施骨干教師海外培訓工程,加大訪問學者派出力度,鼓勵教師參加國際學術會議,積極打造適應辦學國際化的師資隊伍。學校現為“河南省漢語國際推廣漢梁文化基地”,選派多名漢語教師和漢語教師志愿者赴“一帶一路”沿線國家從事漢語國際推廣工作。 加強校園文化建設,構建和諧育人環境。春風化雨潛入夜,潤物育人細無聲。學校著力培養博大、厚重、睿智的大學精神,傳承“應天歸德,智圓行方”的校訓,弘揚“學以求真,行尚篤信”的校風,深入開展師德師風建設和精神文明創建活動,不斷加強思想建設、組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設,大力加強和改善大學生思想政治工作,為學校持續、健康、快速發展提供了強有力的組織和思想保證。學校榮獲河南省文明單位標兵、河南省高校“五好”黨委等50多項省級以上榮譽稱號。 千年書院傳古韻,轉型發展譜新篇。“聚學為海,則九河我吞,百谷我尊;淬詞為鋒,則浮云我決,良玉我切。”商丘師范學院上承應天書院千年古韻,順應高等教育發展規律,立足經濟社會發展要求,堅持建設地方性、國際化、開放式、應用型大學的發展定位和思路,正在加快轉型發展步伐,推進應用型大學建設。第三次黨代會完成了學校轉型發展的頂層設計,河南省示范性應用技術類型本科院校、國家“十三五”應用型本科產教融合工程規劃項目與教育部數據中國“百校工程”等項目的獲批搭建了學校轉型發展的重要依托。經略既張,宏圖正舉。商丘師范學院領導班子正團結帶領全校師生員工,搶抓機遇,砥礪前行,為實現高水平應用型大學的辦學目標努力奮斗! (以上數據統計截止2021年12月31日)"

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