篇一：《青銅葵花》讀后感
　　
　　荔園南校三年級(jí)（12）班彭明凱
　　
　　這個(gè)一個(gè)月來(lái)，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。讀完了第一遍后我就愛(ài)不釋手了。
　　
　　這本書(shū)講的是一個(gè)城市里的小女孩因?yàn)榘职窒矚g葵花所以就給小女孩取了葵花的名字。然后，爸爸就跟干校一起去了一個(gè)村子??大麥地。在大麥地生活了幾個(gè)月的葵花覺(jué)得很開(kāi)心。然而，在一個(gè)平凡的日子里，葵花的爸爸掉入水中，被淹死了，也沒(méi)有找到尸體。緊接著，葵花被青銅家族收留了。在青銅家生活的幾年中，葵花漸漸的忘了自己是怎么來(lái)到大麥地的，也忘了自己是怎么來(lái)到青銅家族的。她為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦。奶奶病倒了，她為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
　　
　　這是一個(gè)多么好的女孩啊。正如曹文軒所說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂(lè)固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……
　　
　　我們要珍惜今天的好生活，珍惜今天父母對(duì)我們的愛(ài)。
　　
　　篇 二：《青銅葵花》讀后感
　　
　　荔園南校三年級(jí)（12）班 李清怡
　　
　　在鄭老師的推薦下，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。
　　
　　主人公青銅是個(gè)貧窮的鄉(xiāng)下男孩，是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。葵花是個(gè)城里女孩，從小失去了媽媽，跟著爸爸了來(lái)到大麥地，可爸爸的意外死亡改變了她的命運(yùn)，葵花從此寄養(yǎng)在青銅家。青銅也盡力呵護(hù)著他的妹妹。
　　
　　一次，青銅為了賺錢(qián)給葵花照張相，在冰天雪地的冬天，他一共賣了一百多雙蘆花鞋，就連他腳上的那一雙也賣掉了。就這樣，青銅赤腳踩著積雪，走回了家。
　　
　　葵花是個(gè)孝順的女孩。一次，奶奶生病了，葵花為了賺錢(qián)給奶奶治病，竟然想把每門(mén)功課都考砸，然后和哥哥一起干活。讀到這里，我有點(diǎn)感動(dòng)又有點(diǎn)震驚，一個(gè)可以考全校第一的女孩，居然為了奶奶，而甘愿放棄學(xué)業(yè)！
　　
　　讀完這本書(shū)，我掩卷沉思，作者把青銅和葵花之間互幫互助的親情寫(xiě)得感人肺腑。人間最可貴的就是那濃濃的親情啊！我們應(yīng)該多付出一點(diǎn)，不要以自我為中心，不管別人。這樣我們的生活才會(huì)變得更加美好，生命才會(huì)變得更有價(jià)值。
　　
　　荔園南校鄭燕文老師學(xué)生讀后感
　　
　　篇三：《青銅葵花》讀后感
　　
　　荔園南校 三（12）班 袁子墨
　　
　　最近我讀了一本好書(shū)，名字叫《青銅葵花》，它的作者是曹文軒。
　　
　　《青銅葵花》主要講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓女孩葵花和男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。在葵花跟青銅生活在一起之前，葵花還有個(gè)爸爸，她的爸爸以前是個(gè)著名的藝術(shù)家。他最成功的作品就是<青銅葵花>，用青銅雕刻成的葵花。在葵花五歲那一年，她爸爸的去世導(dǎo)致她成了一個(gè)可憐的孤兒，(m.mrnum.Com)而善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花。從此，他們快樂(lè)地生活在一起。
　　
　　這本書(shū)中有許多感人的小故事，比如上學(xué)一直是青銅的夢(mèng)想，但由于他是啞巴，學(xué)校不想收留他，再加上家庭貧窮，使他不得不把這個(gè)夢(mèng)想深深地藏在心里，將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給葵花。有一次，青銅為了讓葵花看戲，頂著她站了一晚上，那時(shí)他已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，眼花的連看東西都是模糊的，可葵花卻沒(méi)有領(lǐng)悟到，過(guò)了一段時(shí)間，她才想起來(lái)自己是坐在哥哥的肩上。還有一次，青銅為了讓葵花更出色地完成表演，自己用冰凌吹出來(lái)一條“冰項(xiàng)鏈”，戴在了葵花的脖子上，這條項(xiàng)鏈讓葵花在表演時(shí)散發(fā)出耀眼的光芒，觀眾席上紛紛響起了熱烈的掌聲。
　　
　　讀完了這本書(shū)，我深深地被青銅和葵花的一舉一動(dòng)而感動(dòng)著。雖然他們的家庭很貧窮，但他們互相愛(ài)護(hù)著、體貼著，生活的依然很快樂(lè)，即使遇到了困難，他們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。跟他們比起來(lái)，我們是多么的幸福啊！
　　
　　篇四：《青銅葵花》讀后感
　　
　　荔園南校 三（12）班 陳奎銘
　　
　　我最近讀了一本書(shū)叫《青銅葵花》，書(shū)中的父子情、兄妹情、爺孫情，一份份真情讓我回味無(wú)窮。
　　
　　這本書(shū)令我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”。因?yàn)榧依锖芨F，一家人用冬閑時(shí)間編蘆花鞋拿去賣。青銅不怕累、不怕冷，當(dāng)賣剩11雙鞋的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，無(wú)論別人怎么勸阻，青銅堅(jiān)持要賣鞋。當(dāng)有一個(gè)人因鞋子賣完就要失望而歸時(shí)，青銅把自己腳上穿的嶄新的蘆花鞋賣給了那個(gè)人。青銅光著腳丫走上冰天雪地的回家路，會(huì)感到多么寒冷和刺痛，但是他肯定想到家人都這么辛苦，我這一點(diǎn)付出算什么。我為懂事的青銅哭了。
　　
　　我們現(xiàn)在條件優(yōu)越，他們?cè)谔镩g勞動(dòng)，我們?cè)诳措娨暋⑼嬗螒颍凰麄冊(cè)诔源植璧�飯，我們還在為家里的飯菜不可口發(fā)牢騷；他們?yōu)榧胰朔謶n解難，我們更多的是想著自己開(kāi)不開(kāi)心。我們這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上感受青銅、葵花所受的蝗災(zāi)、旋風(fēng)。挫折痛苦只是生命的一部分，只有正確的面對(duì)困難，不怕挫折，才是生活的強(qiáng)者！
　　
　　篇五：《青銅葵花》讀后感
　　
　　荔園南校三（12）隋笑碩
　　
　　讀了《青銅葵花》這本書(shū)很讓人受感動(dòng)。青銅是個(gè)農(nóng)村孩子，是個(gè)啞巴。他的爸爸、媽媽、奶奶都很善良。葵花是個(gè)城里孩子，她跟爸爸去干校勞動(dòng)，爸爸在一次事故中去世了。她被青銅一家收養(yǎng)了。從此，葵花把奶奶、爸爸、媽媽和青銅當(dāng)成自己的親人。
　　
　　在以后的日子里，他們一起度過(guò)難關(guān)，克服困難。青銅很善良，他為了讓葵花上學(xué)，把應(yīng)該自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了讓葵花看馬戲，他把葵花扛在自己的肩上。為了讓葵花晚上做功課，他晚上到野地里捉螢火蟲(chóng)，做成燈籠給葵花照亮。為了給葵花照相，他在寒冷的冬天，站在雪地里，去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢(qián)，他把自己的蘆花鞋賣了，光著腳回了家，把腳凍腫了。
　　
　　葵花也非常懂事，學(xué)習(xí)很用功，全班第一。(m.mrnum.Com)家里沒(méi)有燈，他就去鄰居家或月亮下做功課。他為了給奶奶治病，一個(gè)人去到江對(duì)面撿銀杏賣錢(qián)。而且不亂花家里一分錢(qián)。
　　
　　后來(lái)葵花被人帶回了城里上學(xué)，大家都很傷心，青銅天天坐在大草垛上等著葵花回來(lái)。終于有一天，葵花回來(lái)了。青銅很興奮，令人驚奇的是青銅又會(huì)說(shuō)話了。
　　
　　我們要學(xué)習(xí)青銅葵花的善良、誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)。讓愛(ài)充滿家庭，充滿社會(huì)。