根據最新福建招生考試院公布的數據,廣東亞視演藝職業學院在福建招生錄取數據顯示,福建考生上廣東亞視演藝職業學院的分數在321至321分,位次為71120至71120位次區間內,所以我們預測2023年福建高考考生需要考在321至321區間才能上廣東亞視演藝職業學院。
一、福建考多少分能上廣東亞視演藝職業學院
1、2022年福建考生上廣東亞視演藝職業學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年福建考生上廣東亞視演藝職業學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要321分,錄取最低位次為71120名;
3、2021年福建考生上廣東亞視演藝職業學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、廣東亞視演藝職業學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年廣東亞視演藝職業學院在福建的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年廣東亞視演藝職業學院在福建的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | 321 | 71120 | 省教育廳 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
高考成績在500左右還能上211大學嗎
高考500分左右還是能上211大學的。在不同地區分數線是不同的,考生要以當地招生分數線為準。
500分左右的211大學基本上都是新疆大學、海南大學、石河子大學、內蒙古大學、西藏大學、寧夏大學、延邊大學等地理位置相對較偏的院校。這些院校所在地區經濟發展一般,地理位置也比較偏,所以收分一直都不是很高;另外,從下面的內容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大學較少,地理位置較偏的考生能上的211大學較多;500分左右的文科生與理科生相比,理科生能上的211大學更多。
哪些211大學值得推薦
1.南昌大學(211)
南昌大學這所學校在這座城市甚至于整個江西省唯一一所211,論綜合實力以及辦學規模都是很強的。南昌大學在全國第四輪學科評估中,食品科學與工程獲得了A,學科排名位于全國第二。此外,新聞傳播學、化學等10個學科獲得了B-。
2.東北農業大學(211)
因為農學相關專業考生的報考熱情不高,因此農學類的大學高考錄取分數普遍較低。東北農業大學正是這種情況之下的一所211大學。由于專業性質以及地理位置,愿意報考東北農大的學生并不多,甚至有時候學校的錄取分數低于很多普通一本大學,這對500分左右來說,是很不錯的選擇。
3. 延邊大學(211)
位于吉林省延吉市,簡稱延大。是國家“211工程”重點建設大學、“雙一流”世界一流學科建設高校,作為一所211大學,延邊大學的知名度比較低,可能很多人還沒有聽說過該大學。而且最近幾年名聲也大不如從前,錄取分數也很低,500分左右考生報考成功幾率很大。
高考志愿為什么會被退檔
退檔就是考生的分數進入了所填報院校的投檔線,檔案被高校提檔了,卻被退了回來,最終沒有被錄取。被退檔后的考生,不再有其他志愿檢測的機會,該批次的報考宣布結束。
①分數線沒有達到專業分數線,并且不服從調劑。
②不符合所報專業的特殊要求(如體檢結果不符合、單科成績不達標、外語不符合、性別原因等等)。
③調檔比例。大部分院校實行105%(平行志愿)及120%(順序志愿)的調檔比例,你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導致退檔。
三、廣東亞視演藝職業學院最新介紹
廣東亞視演藝職業學院創辦于2000年,是一所經廣東省人民政府批準成立、教育部備案、納入國家統一招生計劃的全日制普通高等院校,座落于中國最具魅力、最具經濟活力的現代制造業名城、全國文明城市——東莞市塘廈鎮。這里距深圳中心區25公里,距深圳北高鐵站33公里,距深圳機場51公里,交通方便,風光秀麗。 學院堅持黨的領導,貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,落實立德樹人根本任務,明確“藝術類專業為特色,非藝術類專業協同發展”的辦學定位,以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為己任,主動適應我國經濟發展新常態,主動對接粵港澳大灣區發展規劃,優化專業結構與布局,創新人才培養模式,推行“1+X”證書制度,以賽促教,加強學生的職業技能和就業能力的培養。學院共設5個二級學院,開設25個專業,打造5個高水平專業群,其中戲劇影視表演專業群獲廣東省第一批高水平專業群。 學院重點培養學生職業能力、就業能力、競爭力。學院建有計算機室、三維動畫制作室、影視實訓攝影棚、影視后期編輯室、錄音棚、多功能實驗劇場、實訓演播廳、戲劇排練廳、舞蹈排練廳、琴房等實訓實踐基地。推行學歷證書和職業資格證書相結合的“雙證書”教學模式,注重實踐教學、強化動手能力培養。 學院實行2+1教學,打造以項目驅動為手段的教學實踐載體和平臺,成立或計劃成立用于學生實訓的學院歌舞團、演唱樂隊、話劇團、音樂劇團;影視文化制作公司、微電影、網絡電視劇、網絡電視臺、廣播站;動漫制作公司、會計師事務所、企業咨詢公司、電商平臺、微商平臺等。與深圳保利劇院、東莞玉蘭劇院、深圳市春雨藝術團、東莞塘廈松雷音樂劇團、阿里巴巴(中國)網絡技術有限公司等企業單位進行校企合作,深入培養學生的動手操作能力。 學院現有教師多數為“雙師型”教師,具有副高級職稱及以上的占35%,主要是來自中央戲劇學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中央音樂學院、西安音樂學院、武漢音樂學院、北京舞蹈學院、莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院、俄羅斯NOVOSIBIRSK舞蹈學院、中南財經政法大學、廣東財經大學等單位的教授、工程師、藝術家。學院還計劃組建學院經紀人公司,對有專業技能的老師、學生實行系統的包裝,宣傳推廣,培養明星教師和明星學生。 學院倡導愛的核心價值觀,實施愛的教育。提出以愛立教,以愛促教,以愛立學,以愛促學,讓學生能成才,讓學院更美好;愛學生,愛老師,幫同事,助伙伴,遵紀守法,厚德為先,行為文明;以標準管事,以制度管人,從嚴治校,建設健康、快樂、友愛、協作、團結的工作氛圍;沒有教不好的學生,只有不愛教學生的老師,沒有學不好的知識,只有不愛學習的學生,把學院當家業,把職業當事業,共同成長的職業態度;愛心付出必須全情投入的價值導向。 學院畢業生活躍于全國各省市,特別是珠三角地區的企事業單位、文化藝術單位,他們以所學專業從事管理、技術、文藝、設計等工作,為當地的經濟社會文化發展作著積極的貢獻。 新時期,全院師生正以勤奮進取、積極奉獻的態度,努力擴大辦學規模,彰顯辦學特色,提升辦學內涵,提高人才培養質量。同時,學院樹立了以音樂舞蹈、戲劇影視、藝術設計、傳媒類為特色,以經濟管理、信息工程類為主體專業建設目標和發展規劃,正在朝著創建華南地區高水平應用型本科院校的辦學目標不斷邁進。