對用眼要求比較嚴格的專業(yè)不能報。
由于色弱患者對顏色辨別能力較差，只在顏色比較飽和時才能看到顏色，只在波長有較大差別時才能區(qū)分色調(diào)的變化。根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，以顏色波長作為嚴格技術標準的化學類首先就不能申報。
除此之外，不能報的專業(yè)還有：化工與制藥類、藥學類、生物科學類、公安技術類、地質(zhì)學類各專業(yè)，醫(yī)學類各專業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學工程、動物醫(yī)學、動物科學、野生動物與自然保護區(qū)管理、心理學、應用心理學、生態(tài)學、偵察學；
特種能源工程與煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工程、輕化工程、林產(chǎn)化工、農(nóng)學、園藝、植物保護、茶學、林學、園林、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、海洋漁業(yè)科學與技術、材料化學、環(huán)境工程、高分子材料與工程。
擴展資料：
對色弱學生的支持：
教育部、原衛(wèi)生部等部門在2003年共同頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，這份紅頭文件規(guī)定，“患有下列疾病者，學校有關專業(yè)可不予錄取”，其中“輕度色覺異常（俗稱色弱）”對應的專業(yè)就包括“醫(yī)學類各專業(yè)”。但在可與不可之間，高校其實有自由裁量權。
其實，除了“國家政策”之外，教育部發(fā)布的《2017年普通高等學校招生工作規(guī)定》中規(guī)定，“對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學習、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取”。
而且，《教育法》也規(guī)定“受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利”；“國家、社會、學校及其他教育機構應當根據(jù)殘疾人身心特性和需要實施教育，并為其提供幫助和便利”。
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