1、第五輪學科評估為何遲遲不公布
1、一是有些學科的最終評估結果還沒有敲定，各個高校還在“博弈”中，但是大部分學科的排名結果已經敲定，還沒有對外公開。
2、二是學科評估已經結束，之所以不對外公布，是為了淡化學科評估的影響，消除各院校間的惡性競爭。
學科評估的含義：
學科評估（China Discipline Ranking，CDR）是指一級學科整體水平評估。評估的目的是：服務大局、服務高校、服務社會。教育部學位與研究生教育發展中心開展的“學科評估”側重于學術型學位，專業學位水平評估是“學科評估”的專業學位部分。
2、學科評估的目的
1、一是服務大局，貫徹落實國家教育規劃綱要提出的“鼓勵專門機構和社會中介機構對高等學校學科、專業、課程等水平和質量進行評估”的精神，服務研究生教育“提高質量、優化結構、鼓勵特色、協同創新”的大局。
2、二是服務高校，通過對學科建設成效和質量的評價，幫助高校了解學科現狀、優勢與不足，促進學科內涵建設，提高研究生培養和學位授予質量。
3、三是服務社會，提供客觀的學科水平信息，為學生選報學校、學科和社會人才流動提供參考。
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