入學(xué)后可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè) 絕大部分高校都可以轉(zhuǎn)專業(yè)。很多高校考生只要有轉(zhuǎn)專業(yè)的興趣,有這個(gè)愿望就可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

1、被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)怎么辦

方法一：轉(zhuǎn)專業(yè)

很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)之后，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。

但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別，具體情況可咨詢相關(guān)院校。

總結(jié)下來(lái)有以下四種情況

1.零門檻

有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有太大的限制，對(duì)學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有要求，只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)，學(xué)校審查通過(guò)就可以。

2.低門檻

有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求，比如不掛科，或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等。還有一些學(xué)校轉(zhuǎn)出無(wú)要求，轉(zhuǎn)入需要考試。這些門檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易達(dá)到，如果真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話，達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的。

3.高門檻

有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求，比如要求很好的成績(jī)（如成績(jī)?cè)诒緦�業(yè)前五名），還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。此外，同一個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)或?qū)W院，轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)則可能會(huì)有所不同。

4.不讓轉(zhuǎn)

當(dāng)然，也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。至于什么樣才叫“原則上”，具體可以咨詢就讀院校老師。

方法二：輔修

輔修，是指學(xué)有余力的學(xué)生，在校期間修讀同層次其他專業(yè)課程。網(wǎng)上有第二專業(yè)和輔修專業(yè)不同的說(shuō)法，但是差別不大。

從字面上來(lái)看，很好理解，就是讓學(xué)有余力或者無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)可以攻讀自己喜歡或者感興趣的專業(yè)。但是，

輔修專業(yè)和“二專”相比較而言，兩者的主要區(qū)別在↓

1.拿到的證書(shū)不一樣

輔修專業(yè)拿到的是輔修證書(shū)，而第二專業(yè)的話拿到的是第二專業(yè)的學(xué)位證書(shū)（一般會(huì)注明是第二專業(yè)）。

2.難度不同

第二專業(yè)需要修滿的學(xué)分比輔修專業(yè)更多，這也就意味著第二專業(yè)的同學(xué)需要學(xué)習(xí)更多的課程。而且第二專業(yè)是需要寫(xiě)畢業(yè)論文或者做畢業(yè)設(shè)計(jì)的，而輔修專業(yè)不用。

3.開(kāi)課時(shí)間

第二專業(yè)的開(kāi)課時(shí)間一般在大二下學(xué)期或者大三上學(xué)期。由于需要和本專業(yè)一起畢業(yè)，兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計(jì)勢(shì)必會(huì)同時(shí)進(jìn)行，這對(duì)于有第二專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不小的壓力。

三、如果所在的高校沒(méi)有上述政策，還有最后的選擇

如果同學(xué)們所在的高校都沒(méi)有上述政策，或者已經(jīng)錯(cuò)失了種種機(jī)會(huì)的話，你還有最后的選擇↓

方法三：考研

在經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)后，根據(jù)現(xiàn)在的政策，同學(xué)們可以通過(guò)考研進(jìn)入到自己所喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。

但是值得一提的是，對(duì)于打算考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們付出的努力不亞于高考，而且考研的競(jìng)爭(zhēng)程度也已經(jīng)超過(guò)了高考。

2、高考志愿服從調(diào)劑是在什么范圍內(nèi)調(diào)劑

專業(yè)調(diào)配是高考志愿表中的一個(gè)選項(xiàng)，是征求考生在未被志愿專業(yè)錄取的情況下，愿否被調(diào)配到報(bào)考院校未錄取滿額專業(yè)的意愿。是否選擇專業(yè)調(diào)配，考生是自愿的，可同意，也可不同意。

在同等條件下，如果考生勾選服從專業(yè)調(diào)配，在自己所填報(bào)專業(yè)無(wú)法被錄取的情況下，學(xué)校就會(huì)把考生調(diào)配到有計(jì)劃空額且符合錄取條件的專業(yè);如果考生不服從專業(yè)調(diào)配，則會(huì)被作退檔處理。

每年錄取期間，因不服從專業(yè)調(diào)配而被退檔的情況是較為普遍的。

因?yàn)槟壳氨究埔慌�次、本科二批次、專科批次均�?shí)行平行志愿投檔錄取原則，根據(jù)平行志愿“位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則，考生一旦被高校退檔，就只能參加征集志愿或落到下一批次錄取，而此時(shí)選擇服從專業(yè)調(diào)配，則等于增加了一把“保險(xiǎn)鎖”。

通常情況來(lái)說(shuō)， 對(duì)專業(yè)調(diào)配選項(xiàng)的糾結(jié)，源自于考生擔(dān)心自己被調(diào)配到不喜歡或自認(rèn)為不好的專業(yè)，但如果考生對(duì)專業(yè)意向并不明確，職業(yè)生涯規(guī)劃也比較寬泛的話，服從專業(yè)調(diào)配，就相當(dāng)于增加了一次被大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)。

3、服從調(diào)劑和不服從調(diào)劑的利弊

服從調(diào)劑對(duì)考生個(gè)人的利益就是學(xué)生等于多了一次高考上岸的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫x擇了服從調(diào)劑，學(xué)生如果沒(méi)有被第一專業(yè)錄取，還有調(diào)劑的機(jī)會(huì)，還有機(jī)會(huì)上第二個(gè)專業(yè)，等于是多了一次被錄取的機(jī)會(huì)，如果勾選了不服從調(diào)劑，只要學(xué)生所報(bào)專業(yè)沒(méi)有錄取，學(xué)生所報(bào)的這所大學(xué)就直接滑檔了，服從調(diào)劑的弊端就是學(xué)生可能最喜歡土木工程專業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)也把土木工程專業(yè)放在了第一位，學(xué)生一旦沒(méi)有被這個(gè)專業(yè)錄取，可能就會(huì)被調(diào)劑到另外專業(yè)，而調(diào)劑后的專業(yè)可能是自己最不喜歡的專業(yè)，或者是比較冷門的專業(yè)，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展是比較不利。

不服從調(diào)劑學(xué)生就能保證自己的專業(yè)不被調(diào)劑，如果自己被錄取，就可以上自己理想的專業(yè)，不過(guò)，不服從調(diào)劑很容易導(dǎo)致滑檔現(xiàn)象的出現(xiàn)，這是學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)要清楚的一點(diǎn)。