高考中外合作是什么意思中外合作辦學方式有幾種

中外合作辦學包括中外合作辦學機構和中外合作辦學專業，前者如西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學等，后者如各種形式的2+2、3+1等(分計劃內和計劃外兩種情況)。中外合辦專業俗稱“不出國門的留學生”，是中國高等教育的重要組成部分以下是小編整理的相關內容，供廣大考生參考閱讀。

1、高考中外合作是什么意思

中外合作辦學包括中外合作辦學機構和中外合作辦學專業，前者如西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學等，后者如各種形式的2+2、3+1等(分計劃內和計劃外兩種情況)。中外合辦專業俗稱“不出國門的留學生”，是中國高等教育的重要組成部分，其辦學模式主要有三種：

1)2+2模式：

即在國內學兩年，國外學兩年。學生在國內須完成國外大學一、二年級的大部分課程，包括一些專業課程，其余課程在國外大學完成并獲得學士學位;

2)3+1模式：

即在國內學三年，國外學一年。學生在國內須完成國外大學前三年的大部分課程，最后一年到國外大學完成部分專業課程并獲得學士學位;

3)4+0模式：

即完全不出國的“本土留學”。所有本科課程全部在國內學習，外國合作院校提供教材、師資，按照外國院校的本科計劃授課，最后獲得學士學位。

按照教育部相關規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取，但有的學校招生時，報教育部批準也會安排在低一批次錄取�？忌赏ㄟ^教育部設立的中外合作辦學信息平臺進一步了解合作辦學機構或項目的評估和認證信息，以做出更恰當的就學選擇。

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑(如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目)

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑(如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農學院)合作舉辦園藝專業非學歷項目)

注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

注意

根據中外合作辦學的相關情況，在就讀中外合作辦學時，建議特別關注和認真了解以下六個方面的情況：

一、關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。

二、關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。

三、關注學校的招生簡章與實際辦學情況是否一致。按照規定，合作辦學招生簡章需要在審批辦學的教育行政主管部門備案。

四、關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。

五、關注招生計劃。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。

六、關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證是兩項重要舉措。