根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國科學技術大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上中國科學技術大學的分數(shù)在796至796分，位次為94至77位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在796至796區(qū)間才能上中國科學技術大學。

一、海南考多少分能上中國科學技術大學

1、2022年海南考生上中國科學技術大學：綜合(物)最低分需要805分，錄取最低位次為77名;

2、2021年海南考生上中國科學技術大學：綜合(物)最低分需要803分，錄取最低位次為78名;

3、2020年海南考生上中國科學技術大學(4)：綜合(物)最低分需要796分，錄取最低位次為94名;

二、中國科學技術大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年中國科學技術大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	805	77	中科院

2、2021年中國科學技術大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	803	78	中科院

3、2020年中國科學技術大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	796	94	中科院

定向招生的利弊

定向招生的好處：

1.由中央財政負責安排免費師范生在校期間的學費、住宿費，并發(fā)放生活補貼；

2.到中小學任教的每一位免費師范生都有編有崗；

3.免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內(nèi)可以在學校之間進行流動，有到教育管理崗位工作的機會。

定向招生的壞處：

1.不履行協(xié)議須交違約金；

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作為定向生報考，必須與用人單位事先簽合同，畢業(yè)后去這個單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè)，而且會簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責任的。部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向招生計劃。

定向招生計劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級招辦補充投檔，學校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報好定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

另外需要考生和家長注意的是，定向招生高校和用人單位不得對考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養(yǎng)費，畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國家嚴禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績要求或向考生亂收費。

三、中國科學技術大學最新介紹

中國科學技術大學是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有醫(yī)學和特色文科的綜合性全國重點大學。學校現(xiàn)有30個學院（學部），含7個科教融合學院；設有蘇州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先進技術研究院、國際金融研究院、附屬第一醫(yī)院（安徽省立醫(yī)院）。 學校于1958年9月在北京創(chuàng)建，郭沫若任首任校長。這是我黨親手創(chuàng)辦的紅色大學，是為“兩彈一星”事業(yè)而建立的大學，她的創(chuàng)辦被稱為“我國教育史和科學史上的一項重大事件”。建校后，中國科學院實施“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學方針，高起點、寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學科的尖端科技人才，匯集了嚴濟慈、華羅庚、錢學森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時璋等一批著名科學家，建校第二年即被列為全國重點大學。 　　1970年初，學校遷至安徽省合肥市。1978年以來，學校銳意改革、大膽創(chuàng)新，在全國率先提出并實施一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識的教育改革措施，創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設國家大科學工程、面向世界開放辦學等，成為國家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學研究的重要基地，是國家首批實施“985工程”和“211工程”的大學之一。2017年9月，學校入選全國首批世界一流大學和世界一流學科建設高校，共有11個學科入選世界一流學科建設名單。建校60多年來，學校堅持紅專并進、理實交融的校訓，敢為人先，銳意進取，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，取得了一系列舉世矚目的科研成果，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。 　　校黨委將**關于中國科大系列重要指示精神作為辦學發(fā)展的指南，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，圍繞“潛心立德樹人、執(zhí)著攻關創(chuàng)新”兩大核心任務，大力推進“雙一流”建設，謀劃“十四五”發(fā)展，努力辦出*、科大風格的世界一流大學。