根據最新河南招生考試院公布的數據，上海財經大學在河南招生錄取數據顯示，河南考生上上海財經大學的分數在601至635分，位次為9522至669位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在601至635區間才能上上海財經大學。

一、河南考多少分能上上海財經大學

1、2022年河南考生上上海財經大學：理科最低分需要613分，錄取最低位次為9522名;

2、2021年河南考生上上海財經大學：理科最低分需要642分，錄取最低位次為6374名;

3、2020年河南考生上上海財經大學：理科最低分需要661分，錄取最低位次為5753名;

4、2022年河南考生上上海財經大學：文科最低分需要601分，錄取最低位次為1118名;

5、2021年河南考生上上海財經大學：文科最低分需要641分，錄取最低位次為840名;

6、2020年河南考生上上海財經大學：文科最低分需要635分，錄取最低位次為669名;

二、上海財經大學在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上海財經大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本一	613	9522	教育部
2022	河南	文科	本一	601	1118	教育部

2、2021年上海財經大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本一	642	6374	教育部
2021	河南	文科	本一	641	840	教育部

3、2020年上海財經大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本一	661	5753	教育部
2020	河南	文科	本一	635	669	教育部

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業都是好專業，分數要求太高，沒有被填報的6個專業錄取，而又沒有填報專業服從調劑，就會被這個學校退檔。

高考后多久能收到錄取通知書

1、提前批：提前批填報志愿的時間最早，相應的錄取通知書發放時間也更早，一般是在七月初發放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月中旬；

2、本科一批：本科一批的錄取通知書一般會在七月中旬發放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月下旬；

3、本科二批：本科一批的錄取通知書一般會在七月下旬發放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月底到八月初左右。

三、上海財經大學最新介紹

上海財經大學源于1917年南京高等師范學校創辦的商科，著名社會活動家、愛國民主人士楊杏佛任商科主任。1921年，隨著以南京高等師范學校為基礎建設國立東南大學計劃的實施，商科擴充改組并遷址上海，成立國立東南大學分設上海商科大學，這是中國教育史上最早的商科大學，著名教育家郭秉文任校長，著名經濟學家馬寅初任教務主任。 1932年獨立建校，定名為國立上海商學院，時為國內唯一的國立商科類本科高校。1950年，學校更名為上海財政經濟學院。著名經濟學家孫冶方和姚耐先后任院長。1985年，學校更名為上海財經大學。2000年，學校由財政部劃歸教育部領導。2012年，教育部、財政部、上海市政府簽署共建上海財經大學協議。2017年，學校進入國家“雙一流”建設序列，翻開了向*、世界一流目標奮進的新篇章。 經過幾代人的艱苦創業和努力奮斗，上海財經大學已成為一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理協調發展的多科性重點大學。學校占地812.9畝，共有三個校區，主校區位于國定路777號�，F有各類在校生20470人，從學生分類看，全日制本科生8066人，碩士生6509人，博士生1335人，留學生501人。有專職教師1001人，正高級234人，副高級358人。 砥礪奮進，薪火相傳，上財人銘記厚德博學、經濟匡時之校訓，堅持“扎根中國、放眼世界、立德樹人、追求卓越”的人才培養理念，勵精圖治，奮發進取，為國家經濟和社會發展輸送了數以萬計的財經管理和相關專業人才。學校正在為建設成為鮮明財經特色世界一流大學而努力！ 【校訓】 厚德博學 經濟匡時 【愿景】 基于卓越的研究和教學，努力建設成為財經特色鮮明的世界一流大學。 【使命】 立德樹人，培養具有全球視野和民族精神，富有創造力、決斷力及組織力的卓越財經人才。 探索真理，促進知識創造和知識傳播。 匡時濟民，參與公共服務，引領社會發展。 傳承文化，推動人類文明進步。 【理念】 面向社會、求真務實、立德樹人、經世濟國。 【戰略】 堅持現代化戰略。以現代大學制度建設，不斷提升教育觀念、教育內容、教育方法、教育管理和教育設施的現代化水平。 堅持國際化戰略。以國際化建設為路徑，不斷提升人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承的水平和國際影響力。 堅持信息化戰略。以現代信息技術為手段，持續提升信息管理和信息服務水平，實現知識管理和知識共享。