根據最新湖北招生考試院公布的數據，北京電子科技職業學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上北京電子科技職業學院的分數在347至347分，位次為138502至52364位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在347至347區間才能上北京電子科技職業學院。

一、湖北考多少分能上北京電子科技職業學院

1、2022年湖北考生上北京電子科技職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要430分，錄取最低位次為52364名;

2、2021年湖北考生上北京電子科技職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要454分，錄取最低位次為60258名;

3、2022年湖北考生上北京電子科技職業學院：物理(物理+不限)最低分需要392分，錄取最低位次為138502名;

4、2021年湖北考生上北京電子科技職業學院：物理(物理+不限)最低分需要347分，錄取最低位次為128258名;

二、北京電子科技職業學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京電子科技職業學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	430	52364	市政府
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	392	138502	市政府

2、2021年北京電子科技職業學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	專科	454	60258	市政府
2021	湖北	物理	物理+不限	專科	347	128258	市政府

高考剛過二本線應該怎么報考大學

剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會，一些三本大學實際上和二本大學相差不大的，雖然二本大學在就業上的等方面會比三本大學更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區的二本大學中的冷門專業，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業也是沒關系的，我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉專業，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業方面在學校還是能夠調劑的。

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

三、北京電子科技職業學院最新介紹

　　北京電子科技職業學院是北京市人民政府舉辦的公辦獨立設置高職院校。學校辦學歷史可追溯至1958年。1999年曾用名為北京輕工職業技術學院，2004年與北京郵電工業學校合并更為現名。2007年，北京市儀器儀表工業學校、北京二輕工業學校、北京市機械工業學校、北京市汽車工業學校并入北京電子科技職業學院。 　　近年來，學校認真落實全國教育大會精神、“職教20條”精神等，緊緊抓住國家級高職示范校建設、國家高職教育綜合改革試驗區建設、教育部高職三年行動計劃、教育部和北京市*高水平職業院校和專業建設等重大機遇，事業發展不斷邁上新臺階。 　　學校2007年進入“國家示范性高等職業院校”行列；2010年成為教育部全國20所“國家級高職綜合改革試驗區”建設單位之一；2015年率先啟動北京市高端技術技能人才貫通培養改革試驗，成為全國首批現代學徒制試點院校；2017年，根據武漢大學、廣州日報等全國高職學校排名，我校位列全國第二或第三位；2018年，入選北京市特色高水平職業院校建設計劃；2019年，入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位（A檔十所院校之一）；2018年、2019年，連續被教育部評為全國職業院校實習管理50強、教學管理50強、學生管理50強（同時榮膺三項50強的全國7所高職之一），2019年入選首屆全國學校國防教育典型案例30強（全國唯一入選高職院校）。 　　學校占地807畝，建筑面積33.6萬平米，固定資產總值23億。儀器設備生均15.9萬元。學校實訓設備總值4.61億元，校內建有包括國家級實訓基地6個，生產性實訓基地18個，與企業合作共建校外實習基地260個。學校建有專業標準的體育館、游泳館、體育場，2017年成功舉辦北京市第54屆大運會。學校圖書館建筑面積2.7萬平米，藏書近120萬冊，電子圖書170萬冊，在支撐學校教學科研的同時面向全社會開放。 　　學校開設機電、航空、汽車、電信、生物、經管、藝術七個專業群共30余種專業，設有機電工程、汽車工程、電信工程、生物工程、經濟管理、藝術設計等六個二級學院以及士官學院、基礎學院、繼續教育學院、思想政治理論教研部等教學單位。實施全日制高等職業教育、開展“2+3+2”高端技術技能人才貫通培養教育、定向士官培養教育、職業技能培訓、成人學歷教育等復合生源、多學制教育，累計為社會培養高素質技能人才10萬余名。 　　學校現有全日制在校生6821人，其中高職學生5446人，占比80%，貫通培養學生1375人，占比20%。 　　學校現有教職工854人，其中專任教師529人。具有正高級專業技術職務人員36人，副高級專業技術職務人員214人；具有碩士學位人員488人、博士學位人員90人。全國優秀教師5人，北京市優秀教師21人，北京高校學術創新人才、青年拔尖人才4人，北京市教學名師16人、職教名師4人、高創名師1人。擁有國家級教學團隊1個、市級優秀教學團隊10個。近五年，累計投入3000多萬元，派出30位教師攻讀國外大學博士學位，選派123名教師到國內外知名企業、高等院校研修學習，培養優秀教學團隊23個，專業帶頭人、骨干教師105人，長期聘請外籍教師45人。聘請國家“*”教學名師逯家富作為學校專業建設的首席專家，“長城學者”陳勇和高級工程師、飛機鉚裝鉗工高級考評員白冰如作為學校的專業帶頭人。學校教師近五年獲得國家職業教育教學成果一等獎1項，北京市教學成果獎22項，總數名列全市第一；連續五屆在北京高校青年教師教學基本功大賽中獲得一等獎；在全國職業院校教師教學能力（信息化教學）大賽中獲得一等獎12項。 　　近五年來，高職學生獲得國家級技能大賽一等獎30余項，獲獎成績全國居第三位。貫通培養學生獲得大中華區和全國中學生數學建模競賽一等獎5項。連續多年獲得“北京市高校畢業生就業工作先進單位”，被評為“北京地區高校示范性創業中心”。躋身全國高職院校創新創業示范校50強。企業和社會認可度顯著提高，畢業生就業率98%以上，企業滿意度95%以上。 　　（數據截至2021年2月）