2024年高考多少分能上婁底職業技術學院?婁底職業技術學院是什么樣的大學?本文將奉上婁底職業技術學院2023年投檔分數線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年婁底職業技術學院各專業錄取分數線(在本省)
2023年婁底職業技術學院在湖南各專業最低錄取分數線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 專科批 | 物理類 | (102) | 普通類 | 356 | 222333 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 331 | 118977 |
二、婁底職業技術學院2023年錄取分數線(在各省)
以下是婁底職業技術學院在全國各省普通類常規批次錄取分數線信息,供考生參考
傳統高考地區
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 419 | 76958 |
貴州 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 324 | 174949 |
廣西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 378 | 87404 |
廣西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 316 | 177408 |
四川 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 364 | 153563 |
四川 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 312 | 272425 |
安徽 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 322 | 262055 |
青海 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 289 | 14420 |
青海 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 262 | 26923 |
新高考地區3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 專科批 | (01) | 普通類 | 461 | 45024 |
新高考地區3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 專科批 | 物理類 | (502) | 普通類 | 405 | 283735 |
廣東 | 專科批 | 歷史類 | (501) | 普通類 | 383 | 152344 |
湖南 | 專科批 | 物理類 | (102) | 普通類 | 356 | 222333 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 331 | 118977 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 327 | 185630 |
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 303 | 109541 |
三、婁底職業技術學院是什么檔次
婁底職業技術學院 | 婁底職業技術學院院校基本屬性 | |
創建時間 | 2001年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 湖南 婁底市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.ldzy.com/ | |
招生電話 | 0738-8360973 | |
招生網址 | http://ldzy.good-edu.cn/ | |
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四、婁底職業技術學院的師資力量
現有在職教職工1094人,其中專任教師629人。教授及正高級51人,副教授及副高級331人,博士、碩士研究生340人,聘請行業、企事業單位696名技術、管理骨干和能工巧匠擔任兼職教師。專任教師中有省級教學名師(課程思政)21人、省級專業帶頭人5人、省級雙帶頭人標兵1人,省級技術能手4人、省級五一勞動獎章(優秀教育工作者、優秀共產黨)獲得者4人。有省級專業教學團隊6個,省級教師技藝技能傳承創新平臺1個。近五年來教師立項省廳級以上教科研項目220余項,發表論文1400余篇,出版專著40余本,獲得省級以上職業教育教學成果和科技創新成果獎勵20余項。 專業門類齊全。設有12個二級學院,構建形成了機電一體化技術、農村新型經濟組織管理、醫藥衛生、計算機網絡技術、建筑工程技術等9個專業群。開設機電一體化技術、農村新型經濟組織管理、護理、中醫學等44個專業,其中國家骨干專業1個,中央財政支持提升服務產業能力專業2個,省級楚怡高水平專業群3個,省級精品專業3個,省級一流特色專業群2個,省級IT改革專業2個,省級專業教學資源庫3個,精品在線開放課程17門,課程思政示范性課程2門,優秀教材5部。專業緊貼市場需要,突出職業特色,2019年、2020年入選湖南高職院校“教學資源20強”。 培養模式先進。學院致力于“校企融合、工學結合”的人才培養模式創新,堅持“教、學、做合一”,在全國首創“定向招生、定向培養、定向上崗”的鄉村振興帶頭人培養模式。建立了“課證相融、訓賽相通、教學相長”的實踐教學機制,“教室、車間合一”、“小學期分段育人、真實崗循環進階”現代學徒制培養模式,被評為湖南省職業教育省級教學成果一等獎、湖南省現代學徒制優秀案例。