建設幸福中國讀書活動方案

公告：“建設幸福中國”讀書活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神和胡錦濤*“七一”講話精神，緊抓全黨、全國人民認真學習貫徹“十二五”規(guī)劃綱要為契機，對廣大青少年進行國情和形式政策教育，幫助他們學習領會綱要精神，根據(jù)省、市、區(qū)有關文件要求，我校特開展“建設幸福中國”愛國主義教育讀書活動，制定實施方案如下：

一、組織領導

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設幸福中國”愛國主義讀書活動領導小組。

組長：副組長：成員：各班主任

二、主題

本次征文以“建設幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設小康社會貢獻力量。

三、活動讀本：《建設幸福中國》

四、活動對象：全體學生

五、實施步驟

(一)第一階段：發(fā)動動員階段(2012年2月??3月)

1、根據(jù)上級文件精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。

2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。

3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍

4、3月底各班級以“建設幸福中國”為主題出一期黑板報。

(二)第二階段：讀書活動階段(2012年3月??5月)

1、學生讀《建設幸福中國》讀本。

2、征文活動：學生結合《建設幸福中國》，結合自己的感受寫一篇文章，3?6年級各班評選出3篇優(yōu)秀文章參加學校的征文比賽。字數(shù)在800字左右，題目自擬或請輔導老師幫助確定。

(1)征文要求：征文要緊扣“建設幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談談自己的體會、認識;也可以讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。征文語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

(2)3?6年級每班精選征文3篇，于4月15日前將征文交到許小紅老師處

(3)評比方式：由許小紅老師負責，邀請有關語文老師，對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。并將優(yōu)秀作品上送到區(qū)里參加比賽。

3、講故事比賽

(1)參賽對象：全校學生

(2)比賽時間

3月15日??3月30日各班組織學生講故事，選拔出優(yōu)秀學生。

3月30日??4月中旬全校講故事比賽，選拔2名學生參加路橋區(qū)比賽。

(3)評選條件及要求

參賽選手的講述內容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。講題要鮮明，內容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。

講故事比賽時間不得超過4分鐘。

(4)評比方式：邀請有關語文老師，組成評審團，進行現(xiàn)場評比，評出一、二、三等獎。并選拔2名學生參加路橋區(qū)比賽

4、繪畫比賽

(1)參賽作品要求

參賽作品以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

參賽作品應手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當，不宜過大或過小(除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40X60cm)。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導教師姓名及相關聯(lián)系電話。

作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。

(2)參賽方式

繪畫比賽以班級為單位，每班推薦作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術組長蔡昌正老師處。

(3)評比方式