根據最新吉林招生考試院公布的數據，贛東學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上贛東學院的分數在359至416分，位次為57238至11975位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在359至416區間才能上贛東學院。

一、吉林考多少分能上贛東學院

1、2022年吉林考生上贛東學院：理科最低分需要377分，錄取最低位次為50994名;

2、2021年吉林考生上贛東學院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為40801名;

3、2020年吉林考生上東華理工大學長江學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為57238名;

4、2022年吉林考生上贛東學院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為12128名;

5、2021年吉林考生上贛東學院：文科最低分需要435分，錄取最低位次為11975名;

6、2020年吉林考生上東華理工大學長江學院：文科最低分需要416分，錄取最低位次為18782名;

二、贛東學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年贛東學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	377	50994	省政府
2022	吉林	文科	本二A	441	12128	省政府

2、2021年贛東學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	386	40801	省政府
2021	吉林	文科	本二A	435	11975	省政府

3、2020年贛東學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	359	57238	省政府
2020	吉林	文科	本二A	416	18782	省政府

新高考地區能填多少個志愿

以普通類本科批為例：新高考地區(14個省市)：

1)福建、江蘇：新高考最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;

以上5個省份新高考都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：新高考最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;

以上3個省市新高考都是以“專業(類)+院校”為單位，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿;

8)山東：以“專業(類)+院校”為單位，1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿，最多可填96個志愿;

9)天津：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，A段最多可填50個志愿，B段最多可填25個志愿。

一本和二本的區別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區別會體現在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業不錯的，從專業一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業，就業前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業前景會更好的。

一本大學的學校平臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優勢，所以在就業的時候競爭力也會比較強。

三、贛東學院最新介紹

1.學校概況 東華理工大學長江學院于2021年1月25日經教育部批準轉設為撫州市屬公辦本科高校贛東學院。撫州市委、市政府全力支持學校建設和發展，將贛東學院建成具有“區域一流、特色鮮明”的高水平應用型本科院校。 學校坐落在一個有夢有戲的地方——著名的才子之鄉江西省撫州市。校園環境優美，辦學設施完備，設有28個本科專業，涵蓋理、工、文、經、管、法、藝、教等八大學科門類。現有全日制本科生7000余名，專任教師400余名。 學校以*新時代**思想為指引，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，立足區域經濟社會發展需求，延伸東華理工大學優質教育資源，秉承“敦本務實、崇義奉公”精神，堅持“差異化競爭，特色化發展”原則，著力培養具有社會責任感和較強社會經濟建設能力的高素質創新應用型人才。 2.綜合實力 學校前身東華理工大學長江學院綜合實力排名列全國獨立學院百強。在江西省普通高校首輪（2015-2018年）本科專業綜合評價中，會計學、財務管理、漢語國際教育、測繪工程等6個專業在全省13所獨立學院中排名第一，英語、電子信息工程等5個專業排名第二，總體評價排名位居全省同類高校前列。 3.師資隊伍 學校擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理的師資隊伍，400余名專任教師主要來源于東華理工大學，其中具有副高以上職稱的教師130余人。在中國高等教育學會發布的“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019年）”中，東華理工大學長江學院“教師教學競賽狀態數據”在全國221所民辦及獨立學院（出現在狀態數據中的）中排名第26位，在江西省民辦及獨立學院中排名第一。 4.配套設施 學校圖書館藏書資料豐富，擁有館藏圖書60余萬冊，電子圖書150萬冊，各類電子文獻數據庫16個。擁有各類實驗室92個，工程訓練中心1個，校外實習基地61個,配置有完備的專業儀器設備。花園式校園擁有地質博物館、實驗大樓、室內體育館、校園網等各項配套學習設施，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。 5.國際合作 學校注重國際化教育，與日本城西國際大學、美國厄巴納大學、富蘭克林大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院等多個國家的高校簽訂合作協議，實現“2+2”“3+1”模式培養學生，并參與東華理工大學與尼泊爾特里布汶大學聯合建設孔子學院。 6.素質教育 學校注重學生綜合素質教育，學生在國際、國家與省級各類競賽中屢創佳績，先后獲獎300余項。2015-2020年全省本科生測繪技能大賽中連續6年蟬聯冠軍。學校注重校企合作產教融合，與眾多知名企業共同搭建實踐教學平臺，并與15家企業合作建設教育部產學合作協同育人項目21項，與多家知名企業在校內共建“雙創”實驗實訓室。 7.就業創業 學校高度重視畢業生就業工作，建立了全校上下聯動的就業指導服務體系，全程開展就業創業教育，積極開拓就業市場，拓寬就業渠道，分別在長三角、珠三角、閩三角等地區建立實習就業基地68個。連續3次獲江西省普通高校畢業生就業評估優秀單位。