根據最新江蘇招生考試院公布的數據，江西科技職業學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上江西科技職業學院的分數在220至230分，位次為38504至13382位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在220至230區間才能上江西科技職業學院。

一、江蘇考多少分能上江西科技職業學院

1、2021年江蘇考生上江西科技職業學院：歷史(歷史+不限)最低分需要308分，錄取最低位次為38504名;

2、2021年江蘇考生上江西科技職業學院：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;

3、2020年江蘇考生上江西科技職業學院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為13382名;

二、江西科技職業學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年江西科技職業學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	308	38504	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	220	21215	省教育廳

2、2020年江西科技職業學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	文科	-	專科	230	13382	省教育廳

征集志愿分數線比首次投檔低嗎

各省征集志愿錄取時，如有高校招生計劃未完成，將根據情況依次進行批次分數線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時，線上生源不足的院校，可在同批次控制分數線下20分內，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，投滿為止。藝術、體育類專業考生文化均不降分。

事實是：征集志愿階段，有些高校的錄取分數會降低，有些高校的錄取分數不降反升。

出現這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時，缺額的高校和專業的數量并不多，而考生人數卻不少，這種情況下很容易因為報考考生分數上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式，根據分數優先的原則進行投檔，分數高的考生肯定是優先投檔。從這兩個方面來說，征集志愿高校錄取分數不降反升就很好理解了。

錄取通知書寄來不在家怎么辦

錄取通知書送過來自己本人不在家也是沒關系的，只要自己的家人或親戚朋友等，代收也是可以的，只要電話保持暢通就可以，自己家里有人就可以，可以讓家人帶著身份證去取就可以了。還有鄰居、親戚、朋友等代收。

錄取通知書發放時間

根據教育部規定，錄取通知書需在本批次錄取結束后一周寄發，一般7月是提前批和本科批次的發放、接收時間。

對于錄取通知書下發的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發，一般寄出后10天內可到。

若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發到考生手中或考生原來所在的學校。

三、江西科技職業學院最新介紹

江西科技職業學院是經江西省人民政府批準、經國家教育部備案（國標代碼13419），納入國家統招計劃，面向全國招生，具有獨立頒發國家承認的專科學歷和單獨招生資格的現代化、多學科、綜合性民辦普通高等院校。 學院坐落于全球十大動感都會——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝，建筑面積30余萬平方米，圖書館藏書80余萬冊。校園內綠樹成蔭、花草茂盛、生態宜人；風格各異的現代建筑與人文景觀相得益彰；教學、生活、體育、健身設施一應齊全，是讀書、修性的好地方！ 辦學三十余年來，學院始終堅持“依法辦校、專家治校、人才興校”的理念，擁有一支熱愛高等教育、專業強、專兼結合、結構合理的高素質師資隊伍和一批國內外知名教育、教學及管理專家擔任管理和教學骨干。 按照“學院有特色、專業有特點、學生有特長”的辦學要求，學院設有機電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術分院、經濟管理分院、護理分院、教育分院，40余個市場熱門專業。其中：護理、學前教育、計算機應用、電氣自動化技術、物聯網應用技術、空中乘務、應用電子、數控、機電一體化、建筑工程、汽車檢測與維修技術、物流管理、會計、藝術設計等專業方向具有很強的就業競爭力。 在辦學過程中，我院始終以職業道德、職業能力培養為主線，以勞動市場、用人單位對人才需求為標準，為培養“綜合素質高、敬業精神好、動手能力強、上崗適應快”的畢業生，創建了電子商務、建筑、計算機、數控、通訊、護理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語音、自動化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個科技含金量高的實驗、實訓（室）及基地，以培養他們技能操作與崗位適應能力。同時，學院與全國數百家百強企、事業單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業保障與輸送體系，從而使我院歷屆畢業生就業率均名列榜首，并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業生就業先進集體”榮譽稱號！ 科院人決心高舉**偉大旗幟，認真貫徹國務院關于加快發展現代職業教育的決定，全方位夯實基礎、加強內涵建設，著力提升教育質量和辦學管理水平，努力實現升本目標，為實現學院新一輪的歷史性跨越而奮斗！