兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作

督導非公黨組織“兩學一做”學習教育，看到了黨組織學到什么程度，做到什么結果。大體上分為三種情況：一是學了，做了；二是學了，做點；三是學了，沒做。后來了解到機關、事業單位、鄉鎮農村也都或多或少出現同樣的現象，看來“都學了，沒有都做”是在“兩學一做”學習教育中出現的共性問題。

下面就督導對“都學了，沒有都做”的問題談談自己的想法：

一是責任強一點，要秉著對“兩學一做”高度負責的態度，督導要實，讓心存僥幸的人“幻想破滅”，給“學”和“做”過程中逃課的人“補課”，切實發揮出督導“指揮棒”的作用。

二是腳步慢一點，要避免出現“雷陣雨”督導，來匆匆去匆匆。督導工作要有工匠精神，寧愿多花點時間也不能出現“瑕疵”，督導工作也屬于“慢工出細活”，急不得、快不得。

三是眼睛亮一點，要拿出“照妖鏡”，睜開“火眼金睛”，注意查看學習教育的每一項工作環節，每一份材料細節，在邏輯關系和時間等關鍵內容，嚴格把關，去偽存真。堅決查處“兩學一做”學習教育中打折變通、選擇執行、降格以求、跑冒滴漏等現象。

兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作

四是心思細一點，要拿出一絲不茍的心態，善于查細節、問過程，多問幾個為什么、怎么樣，對答不出所以然的要不留情面，對于那些材料不全，但工作的確落實的，要酌情處理，避免出現“以文字論英雄”的情況。

兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作

中國共產黨第十八次全國代表大會，對中國共產黨章程進行了修改，新修改的黨章實現了黨的又一次與時俱進，體現了中國共產黨在實踐中不斷成熟、發展以及在此過程中的經驗積累，《黨章》是我們黨立黨、治黨、管黨的總章程，是制定其他黨內法規和黨內規范性文件的總依據，是黨紀黨規之源，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。從中我們不僅能在理論上提升認識水平，還能由此解讀出中國共產黨對于世情、黨情、國情等方面工作的定位規劃。在全黨深入開展“兩學一做”學習教育之際，被稱為“黨內憲法”的黨章，更是我們學習的重中之重。

首先，廣大黨員領導干部要學好黨章，做合格黨員。作為黨員干部，只有通過全面理解黨章、科學認識黨性，才能積極回應人民群眾對黨員干部工作的新要求、新期待，才能最大限度地讓人民群眾滿意。

其次，廣大黨員領導干部要踐行黨章，做合格黨員。作為黨員干部，學習黨章、遵守黨章，必須緊密聯黨員干部的工作和思想實際，努力把學習十八大精神、踐行群眾路線和模范遵守黨章所煥發出來精神動力，按照*系列講話精神和黨章黨規要求，推動“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效。

最后，廣大黨員領導干部要通過學習黨章，傳遞正能量。深刻領悟*系列講話的基本精神和實踐要求，教育我們始終自覺站在人民群眾的立場上，時刻把人民群眾滿意作為最高標準，立黨為公、執政為民，確保我們黨的事業永葆春青與活力，立于不敗之地。

兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作

兩學一做學習心“四個一點”抓好“兩學一做”督導工作心得體會，學習心得

作為一個共產黨員，是否以黨章黨規為行動準則，是否以*系列講話為指導，是否以一個合格的共產黨員做好身邊的每一項工作，只有做好這個標準，才能不被金錢迷惑、追求仕途、違背黨性做損黨損民的事。

在實際工作當中，我們始終要做好“兩學一做”教育，時常敲醒警鐘，我們要向老一輩的共產黨員學習，學習他們有一顆鐵紀律的心和敢做、敢當、勇往直前、無畏無懼的精神，比如像孔繁森、焦裕祿等共產黨人，他們是用心去為人民服務，是用無私奉獻的精神去塑造共產黨人的形象，再看我們今天的晴隆縣原縣委書記姜仕坤同志，不就印證了前輩們后繼傳承的精神嗎？他們用一生去學去做，把人民的利益放在第一位，永挑重擔不忘責任，為人民謀幸福為己任，像這樣的共產黨人，才是一個真正合格的共產黨員，才是真正為民謀事，為黨忠誠的好黨員。

作為今天的共產黨人，我們要向老一輩共產黨員學習，要銘記黨章黨規，以身作則，投身黨的事業，全心全意地為人民服務，做一個合格的共產黨人。總之，我們要以“兩學一做”為行動準則，為“中國夢”藍圖努力奮斗，為“幸福云巖”目標敬獻自己的一份力量。