一、鞍山師范學院小學教育普通批專業分數線是多少分

根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的小學教育專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、鞍山師范學院小學教育(師范)(語種不限)專業在遼寧省份2020年的文科科目最低錄取分為537分，對應的最低錄取位次為12154名；

2、鞍山師范學院小學教育(師范)專業在黑龍江省份2022年的文科科目最低錄取分為457分，對應的最低錄取位次為8640名；

3、鞍山師范學院小學教育(師范)(4800元/年)專業在安徽省份2022年的文科科目最低錄取分為507分，對應的最低錄取位次為32624名；

4、鞍山師范學院小學教育((師范)(4800)元/年)專業在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為527分，對應的最低錄取位次為43003名；

5、鞍山師范學院小學教育(師范)(文史類，師范，4年，4800元/年)專業在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為462分，對應的最低錄取位次為29811名；

6、鞍山師范學院小學教育(文史類，師范，4年，4800元/年)專業在廣西省份2022年的文科科目最低錄取分為474分，對應的最低錄取位次為29157名；

7、鞍山師范學院小學教育(師范)專業在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為514分，對應的最低錄取位次為34130名；

8、鞍山師范學院小學教育(師范)(語種:不限)專業在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為518分，對應的最低錄取位次為22631名；

9、鞍山師范學院小學教育(師范)(語種:不限)專業在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為408分，對應的最低錄取位次為84301名；

10、鞍山師范學院小學教育(師范)(語種:不限)專業在貴州省份2022年的文科科目最低錄取分為507分，對應的最低錄取位次為24433名；

二、鞍山師范學院小學教育專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2021	山西	文科	-	495	16505
鞍山師范學院小學教育專業((師范類))	2020	山西	理科	-	478	70785
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2022	山西	文科	-	474	17769
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2022	遼寧	物理	物理+不限	514	39195
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	507	12138
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	532	13485
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2021	遼寧	物理	物理+不限	511	39420
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種不限)	2020	遼寧	文科	-	537	12154
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種不限)	2020	遼寧	理科	-	470	55230
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2021	吉林	文科	-	485	6457
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2020	吉林	文科	-	494	7934
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2022	吉林	文科	-	485	6344
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2021	黑龍江	文科	-	452	10383
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2020	黑龍江	文科	-	469	10111
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2022	黑龍江	文科	-	457	8640
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(4800元/年)	2021	安徽	文科	-	543	33364
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(4800元/年)	2022	安徽	文科	-	507	32624
鞍山師范學院小學教育專業((師范)(4800)元/年)	2021	河南	文科	-	527	43003
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(3500元/年)	2020	河南	理科	-	498	175789
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(4800元/年)	2022	河南	文科	-	497	46291
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(文史類，師范，4年，4800元/年)	2021	廣西	文科	-	462	29811
鞍山師范學院小學教育專業(文史類，師范，4年，4800元/年)	2022	廣西	文科	-	474	29157
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2021	四川	文科	-	516	33441
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2022	四川	文科	-	514	34130
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	518	22631
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	412	83600
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	503	24159
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	408	84301
鞍山師范學院小學教育專業(師范)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	507	24433
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2021	云南	理科	-	477	64299
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2020	云南	理科	-	481	64680
鞍山師范學院小學教育專業(師范類)	2022	云南	文科	-	544	24189
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2021	甘肅	文科	-	480	12978
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2020	甘肅	文科	-	500	12702
鞍山師范學院小學教育專業(師范)	2022	甘肅	文科	-	460	14152

（一）.鞍山師范學院小學教育專業最低分數線(排名+怎么樣)

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（二）.2023年內蒙古考多少分能上鞍山師范學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，鞍山師范學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上鞍山師范學院的分數在389至469分，位次為43129至6720位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在389至469區間才能上鞍山師范學院。一、內蒙古考多少分能上鞍山師范學院 1、2022年內蒙古考生上鞍山師范學院：理科最低分需要427分，錄取最低位次為30146名; 2、20...查看更多

（三）.鞍山師范學院酒店管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、鞍山師范學院酒店管理普通批專業分數線是多少分根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的酒店管理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、鞍山師范學院酒店管理(校本部)專業在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為503分，對應的最低錄取位次為32846名； 2、鞍山師范學院酒店管理專業在天津省份2019年的文科科目...查看更多

（四）.2023年山西考多少分能上鞍山師范學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新山西招生考試院公布的數據，鞍山師范學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上鞍山師范學院的分數在136至231分，位次為97248至16505位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在136至231區間才能上鞍山師范學院。一、山西考多少分能上鞍山師范學院 1、2022年山西考生上鞍山師范學院：理科最低分需要450分，錄取最低位次為67753名; 2、2022年山西...查看更多

（五）.2023年貴州考多少分能上鞍山師范學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新貴州招生考試院公布的數據，鞍山師范學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上鞍山師范學院的分數在288至418分，位次為198288至24815位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在288至418區間才能上鞍山師范學院。一、貴州考多少分能上鞍山師范學院 1、2022年貴州考生上鞍山師范學院：理科最低分需要318分，錄取最低位次為167174名; 2、2021年...查看更多

（六）.鞍山師范學院歷史學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、鞍山師范學院歷史學普通批專業分數線是多少分根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的歷史學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、鞍山師范學院歷史學(師范類)(辦學地點：校本部)專業在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為489分，對應的最低錄取位次為11522名； 2、鞍山師范學院歷史學(師范類)專業在遼寧...查看更多

（七）.鞍山師范學院會計學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、鞍山師范學院會計學普通批專業分數線是多少分根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的會計學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、鞍山師范學院會計學專業在遼寧省份2019年的文科科目最低錄取分為543分，對應的最低錄取位次為10916名； 2、鞍山師范學院會計學(4200元/年)專業在安徽省份2020年的理科科目...查看更多

（八）.鞍山師范學院市場營銷專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、鞍山師范學院市場營銷普通批專業分數線是多少分根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的市場營銷專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、鞍山師范學院市場營銷專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為501分，對應的最低錄取位次為36380名； 2、鞍山師范學院市場營銷專業在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分...查看更多

（九）.鞍山師范學院應用化學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、鞍山師范學院應用化學普通批專業分數線是多少分根據2023年鞍山師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道鞍山師范學院的應用化學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、鞍山師范學院應用化學(4200元/年)專業在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為475分，對應的最低錄取位次為119330名； 2、鞍山師范學院應用化學專業在安徽省份2019年...查看更多

（十）.鞍山師范學院新生宿舍條件圖片(有衛生間和空調嗎)

大一新生對即將到來的鞍山師范學院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？鞍山師范學院新生宿舍是幾人間？鞍山師范學院宿舍條件環境怎么樣呢？鞍山師范學院宿舍有沒有空調?這些問題都是新生比較關注的問題，以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關信息，僅供參考。一、鞍山師范學院新生宿舍條件新來的同學們會提前得知自己的宿舍分配情況，室友大多數是同班同學。根據學院的不同分為上下鋪六人寢和上床下桌四人寢。分到六人寢的同學也不...查看更多

（十一）.鞍山師范學院專業評級排名(重點王牌專業名單)

鞍山師范學院有哪些比較好的專業以及王牌專業都是考生比較關注的問題，以下是大風車小編收集的相關專業僅供參考。一、鞍山師范學院院系專業設置類別專業名稱社會學類(本)社會工作馬克思主義理論類(本)思想政治教育(師范)教育學類(本)教育技術學小學教育(師范)學前教育(師范)體育學類(本)運動康復社會體育指導與管理體育教育(師范)休閑體育中國語言文學類(本)漢語國際教育漢語言文學(師范)外國語言文學類(本)...查看更多

（十二）.鞍山師范學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

每年新生都會比較關心鞍山師范學院有幾個校區，今年新生會被分配到哪個校區，哪個校區比較好等一些問題，以下是大風車小編收集整理的相關信息，僅供參考。一、鞍山師范學院總共有幾個校區鞍山師范學院各校區地址如下：本科（除中職升高職本科學前教育專業的其他本科專業）：遼寧省鞍山市鐵東區平安街43號 郵編：114007高職（專科）（包括本科的中職升高職本科學前教育專業）：遼寧省鞍山市千山區千山西路690號 郵編：...查看更多

三、鞍山師范學院介紹

鞍山師范學院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之鄉和祖國鋼鐵之都的優秀旅游城市、全國文明城市——遼寧省鞍山市。學校始建于1958年，1993年升格為本科，2004年通過教育部本科教學合格評估，2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養單位，2013年獲批中國政府獎學金來華留學生接收院校，2019年接受了教育部本科教學工作審核評估，2020年10月我校作為遼寧省唯一一所按需推薦碩士學位授予單位上報國家學位委員會，待審批。在60余年辦學歷程中，學校秉承“博雅兼上、知行合一”的校訓，堅持“育人為本、質量立校、服務社會”的辦學理念，堅持“師范性、地方性、應用型”的辦學定位，堅定不移地走以提高質量的內涵式發展道路，形成了優良的辦學傳統，為國家基礎教育、經濟建設和社會發展培養了10余萬名優秀畢業生，遍布祖國的各條戰線。學校占地面積75萬平方米，教學科研行政用房面積20萬平方米。學校設有16個二級學院、1個公共教研部，1個附屬中學。固定資產4.34億元，圖書館藏書112.7萬冊。學校現有教職員工1117人，具有副高級以上職稱人數452人。學校有特聘教授7人；省“興遼英才”計劃人才1人；省教學名師5人，省優秀教師2人，省百千萬人才工程“百人層次”人選2人；省級教學團隊4個，省級專業帶頭人3人；全國高校思想政治課教學骨干1人；鞍山市地方領軍人才1人，鞍山市高端人才11人。學校現有教育碩士招生領域7個，全日制本科招生專業47個（涵蓋8個學科門類），高職招生專業24個。面向全國29個省份招生。各類在校生總數2萬余人，其中教育碩士研究生222人、普通本專科學生13724人，已形成了研究生教育、本科生教育、職業教育、成人教育、留學生教育協調發展的辦學格局。學校現有省級一流本科教育示范專業4個，省級示范專業1個，省級向應用型轉變示范專業2個，教育部教職委重點建設課程、省級精品課程17門，國家級規劃教材3部，省級大學生校外實踐教育基地6個。近五年來，獲批教育部教育教學改革研究項目5項，省級各類教學研究項目44項，省級教育教學成果獎15項。學校“十三五”以來承擔省級以上科研項目149項，其中國家自然科學基金、國家社科基金、國家藝術基金等國家級項目12項；發表核心期刊以上論文數234篇，其中在獲批國家自然基金面上項目、國家藝術基金項目、國家社科基金藝術類項目、哲學社會科學省政府一等獎、在“三報一刊”發表理論文章、橫向科研項目經費到款突破百萬等實現了建校以來歷史性突破。學校主辦了《鞍山師范學院學報》并在全國發行。在人才培養上，學校不斷深化人才培養模式改革，強化教師教育優勢特色，大力推進應用型人才培養。學校牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，大力促進學生知識、能力、素質的協調發展。近年來，學校的