為貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，引導(dǎo)高校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好的為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。按照《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》精神及省教育廳(省委高校工委)工作安排，經(jīng)研究，決定在2012年以來42種692個專業(yè)布點評價工作基礎(chǔ)上，在2017年對經(jīng)濟學(xué)等38種其它本科專業(yè)開展綜合評價工作。現(xiàn)將評價實施方案印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并就有關(guān)事宜通知如下：

一、專業(yè)綜合評價是在高等教育大眾化和全面提高高等教育質(zhì)量的新形勢下，建立健全省級本科教學(xué)質(zhì)量保障體系進行的探索和實踐。評價工作在廣泛借鑒經(jīng)驗并征求意見的基礎(chǔ)上，充分考慮高等學(xué)校及其專業(yè)辦學(xué)的多樣性，遵循導(dǎo)向性、科學(xué)性、客觀性等原則，運用信息技術(shù)手段，采取專家不進校、定量與定性相結(jié)合、以數(shù)據(jù)定量分析為主、以專家定性分析為輔的評價方式，對省內(nèi)不同高校開設(shè)的相同專業(yè)同時開展評價。開展專業(yè)綜合評價對于不斷加強和改善專業(yè)建設(shè)與管理，引導(dǎo)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，合理定位、特色發(fā)展，走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

二、各參評專業(yè)要充分認識專業(yè)綜合評價工作的重要意義，及其與傳統(tǒng)專業(yè)評估的區(qū)別和特點，按照實施方案要求，認真、如實填報并上傳有關(guān)數(shù)據(jù)。如出現(xiàn)弄虛作假等情況,后果自負。各高校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)組織好各相關(guān)部門，切實保證評價工作高質(zhì)量如期完成。同時，要結(jié)合學(xué)校專業(yè)建設(shè)情況，認真指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)開展評建工作，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、請將開展專業(yè)綜合評價時發(fā)現(xiàn)的問題及建議及時反饋給我廳高等教育處及各專業(yè)聯(lián)系人。聯(lián)系人與聯(lián)系方式：遼寧省教育廳高教處李黎，024-86906109;填報系統(tǒng)技術(shù)支持：大連東軟信息學(xué)院王嘉，聯(lián)系電話：0411-84835156。各專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式請見實施方案。