1. 如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報酬，但工作能給你帶來的遠比工資要多的多;

2. 不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成，有利于你對大任務的成功把握。

3. 如果你自認為敬業精神不夠，那就趁年輕的時候強迫自己敬業---以認真負責的態度做任何事!經過一段時間后，敬業就會變成一種習慣;

4. “每天多做一點”的工作態度將會讓你從你的同事中脫穎而出，不管你是普通職員還是管理階層，這都一樣。你的上司和顧客都愿意加倍地信賴你，從而給你更多的機會;

5. 如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產---自信;

6. 一個忠誠的人十分難得。一個既忠誠又有能力的人更是難求;在人生事業中，需要用智慧來做出決策的大事很少，需要用行動來落實的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠和勤奮;

7. 熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作、完成職責，這樣的人是注定要失敗的;

8. 付出多少，得到多少，這是一個眾所周知的因果法則。回報也許無法立刻得到，卻可能會在不經意間，以出人意料的方式出現;

9. 如果不是你的工作，而你做了，這就是機會。

10. 人生在勤，不索何獲--張衡

11. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

12. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)

13. It is no use doing what you like; you have got to like what you do. (Winston Churchill, British prime minister)不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。(英國首相 丘吉爾.W.)

14. My philosophy of life is work. (Thomas Alva Edison, Averican inventor)我的人生哲學就是工作。(美國發明家 愛迪生.T.A.)

15. One of the symptoms of approaching nervous breakdown is the belief that one's .work is terribly important, and that to take a holiday would bring all kinds of disaster, If I were a medical man , I should Pcribe a holiday to many patient who consicered his work important. (Bernard Russell, British philosopher)神經即將崩潰的癥狀之一是相信自己的工作極端重要，休假將會帶來種種災難。如果我是醫生，我給這樣的病人開的藥方是：休假。(英國哲學家 羅素.B.)

16. The best Pparation for good work tomorrow is to do good work today. (Elbert Hubbard, Bitish writer)為把明天的工作做好，最好的準備是把今天的工作做好。(英國作家 哈伯德.E.)

17. The office of the scholar is to cheer, to raise, and to guide men by showing them facts amidst appearances. (Ralph Waldo Emerson, American thinker)學者的工作就是通過向大眾提示存在于現象中的事實來鼓舞大眾、教育大眾、引導大眾。(美國思想家 愛默生.R.W.)

18. To do great work a man must be very idle as well as very industrious. (Samuel Bubler, American educator)要從事偉大的工作，一個人必須既非常勤勞又非常空閑。(美國教育家 勃特勒.S.)

19. To him I owe the discovery that even very short periods of time add up to all useful hours I need, if I plunge in without delay. (Johm Erskine, American educator)我感激他使我 發現即使是很短的時刻，只要我分秒必爭的一頭鉆進工作，積累起來就成為我需要的特別有用的幾個鐘頭。(美國教育家 厄斯金.J.)