一、吳忠專科學校排名

二、吳忠部分專科學校錄取分數線

1.寧夏民族職業技術學院歷年各省投檔及最低錄取分數線

2020年寧夏民族職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

2019年寧夏民族職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

2018年寧夏民族職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

三、吳忠部分專科學校簡介

1、寧夏民族職業技術學院簡介

寧夏民族職業技術學院坐落于寧夏回族自治區吳忠市，是一所具有民族特色的全日制高等職業技術學院，是自治區示范性高職院校。學院前身為寧夏省民族公學，1952年9月建校，1956年9月遷入吳忠并更名為吳忠師范學校，2001年2月，原吳忠師范學校、吳忠職工中專和吳忠市職業教育中心合并成立吳忠民族職業技術學院，2006年更名為寧夏民族職業技術學院。

學院占地1000畝，總建筑面積15萬平方米，固定資產3.5億元。內設黨政部門10個，設“七系(教育系、外語系、經濟管理系、機電工程系、康復護理系、幼兒教育系、藝術設計系)三部(中等職業教育部、馬克思主義教學科研部、健康與體育教學部)兩中心(繼續教育中心、設備管理與信息中心)一館(圖書館)”共13個教學教輔單位。附設黃河技工學校、寧夏黃河善谷暨長江三峽集團慈善培訓中心、國家職業技能鑒定所等各類培訓機構12個。2013年12月，我院順利通過了教育部第二輪高職高專人才培養工作水平評估。2017年6月，學院被教育部確定為現代學徒制試點院校。

現有教職工406人(核定編制263個，現有在編人員251名、外聘教師155名);教授4人、副教授74人;研究生學歷81人。有各級各類在校學生9500余人(其中全日制在校生7152人，成人自考學生2386人)。

學院堅持以高等職業教育為主體，以中等職業教育、職業技能培訓為兩翼的發展格局，走產教融合、校企合作發展之路。逐步建立基礎教育類、健康產業類(包括養老、育嬰)、藝術設計類、機電類、經管類、外語類等適應地方經濟社會發展的專業群;應用阿拉伯語、學前教育2個專業獲得中央財政專項資金支持;學前教育，機電一體化、藝術設計3個專業確定為自治區骨干專業;8個專業立項為自治區高等職業教育重點專業，2個專業確定為自治區重點建設特色專業。2015年，學院牽頭聯合區內外高校，有關工業園區、行業、企業等187家，成功組建了“吳忠市職業教育聯盟”，搭建了政府主導、行業指導、企業參與、學院主體的職業教育辦學平臺。現已與近百家企業、園區簽訂了合作協議。不斷加強實訓實習基地建設，建成了1.89萬平方米的實訓樓，擁有5258萬元可供中、高職教育共享的實習實訓設備，初步建成了擁有數控與機械加工等15個專業100個實驗室、實訓車間的職業技術教育實訓基地，圖書館藏書33.2萬冊。

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