根據最新青海招生考試院公布的數據，北方民族大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上北方民族大學的分數在341至445分，位次為15421至2590位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在341至445區間才能上北方民族大學。

一、青海考多少分能上北方民族大學

1、2022年青海考生上北方民族大學：理科最低分需要357分，錄取最低位次為13361名;

2、2021年青海考生上北方民族大學：理科最低分需要341分，錄取最低位次為15421名;

3、2022年青海考生上北方民族大學：文科最低分需要422分，錄取最低位次為3945名;

4、2021年青海考生上北方民族大學：文科最低分需要445分，錄取最低位次為2590名;

二、北方民族大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北方民族大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	357	13361	國民委
2022	青海	文科	本一	422	3945	國民委

2、2021年北方民族大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	341	15421	國民委
2021	青海	文科	本一	445	2590	國民委

一本和二本的區別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區別會體現在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業不錯的，從專業一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業，就業前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業前景會更好的。

一本大學的學校平臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優勢，所以在就業的時候競爭力也會比較強。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，平行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、北方民族大學最新介紹

北方民族大學直屬于國家民族事務委員會，是一所綜合性民族類普通高等院校。學校坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區首府銀川市，是我國唯一一所建立在民族自治區的部委高校。學校前身為西北第二民族學院，始建于1984年，2008年更名為北方民族大學。學校為國務院學位辦批準的學士、碩士、博士學位授予權單位。 學校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持*辦學方向，堅持“四個服務”的時代使命，堅持鑄牢中華民族共同體意識主線，堅持立德樹人根本任務，堅持“為黨育人、為國育才”的初心使命，遵循高等教育規律，尊重民族高等教育特點，堅持為國家發展戰略服務、為中華民族共同體建設服務的辦學宗旨。學校是培養各民族優秀人才的重要基地，是研究民族理論與民族政策的重要基地，是傳承和弘揚中華民族優秀文化的重要基地，是鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的重要基地，也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。 學校現有來自全國31個省、市、自治區的56個民族的博士生、碩士生、本科生、預科生共2.2萬余人，是中華民族大家庭的縮影。37年來，學校為國家經濟社會事業發展培養了6萬余名各民族優秀人才，他們已經成為各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”和“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的實踐者，民族地區、邊疆地區經濟社會發展的建設者，中華民族優秀文化的弘揚和傳播者，鑄牢中華民族共同體意識的踐行者，民族團結和祖國統一的捍衛者。 學校高度重視學科建設和專業建設。現有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫學10個學科門類的76個本科專業；民族學、數學一級學科博士學位授權點；材料科學與工程等13個一級學科碩士學位授權點；電子信息等13個專業碩士學位授權點；化學工程與技術等10個國家民委重點學科，數學等3個省級一流學科，生態學等6個省級重點培育學科；材料科學與工程等4個國家級特色專業；化學工程與工藝等4個國家級一流本科專業建設點；漢語言文學等9個省級優勢特色專業；法學等4個省級重點建設專業；自動化等7個省級“十三五”重點專業（群）；機械電子工程等5個省級產教融合人才培養示范專業；經濟學等14個省級一流本科專業建設點；有1個國家級材料科學實驗教學示范中心和化工技術基礎等8個省級實驗教學示范中心。 學校大力推進實施“人才強校”戰略。堅持培養和引進并重，建設了一支質量較高、結構合理的專業人才隊伍。現有教職工1400余人，聘任院士兩名，入選國家級人才項目或獲得榮譽稱號13人次，其中國家“*”科技創新領軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，享受國務院政府特殊津貼7人，全國優秀教師1人，全國模范教師1人；入選省部級人才項目及榮譽稱號180余人次。 學校積極服務經濟社會發展和民族團結進步事業。堅持面向科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求以及黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設開展科研攻關。聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線加強理論研究，深度服務地方民族團結進步事業和鑄牢中華民族共同體意識工作。加強與地方政府、校地校企的合作交流，建立了依托地方、融入地方、服務地方的合作辦學、聯合攻關機制，在服務社會中實現大學使命和價值回歸。近年來，學校承擔各級各類縱、橫向科研項目1470項。在粉體材料與特種陶瓷、工業廢棄物循環再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術、民族學、興邊富民與鄉村振興等方面形成了一定的特色和優勢。建設了1個國家地方聯合工程研究中心、1個示范型國家國際科技合作基地、3個教育部/國家民委國別和區域研究中心、8個省部級重點實驗室、6個省部級人文社科研究基地、2個自治區級創新（工程）中心、3個自治區協同創新中心、11個省部級創新團隊，1個自治區產學研合作基地、2個寧夏新型高校智庫，1個國家級“全國化工及機械基礎科普基地”、1個省部級“電子科學與物理示范中心”科普基地。 學校堅持開放辦學，積極開展國內外合作交流。學校與北京大學、哈爾濱工業大學、合肥工業大學、華僑大學、集美大學等14所國內高校，銀川市人民政府、石嘴山人民政府、中衛市人民政府等26家地方政府及行政事業單位，南京證券、寧夏共享集團等22家企業開展交流合作并保持著良好合作關系。學校主動服務“一帶一路”倡議，大力推進教育對外開放，成立國際教育學院，2015年加入絲綢之路大學聯盟。先后與美國、法國、馬來西亞等30個國家和地區的70余所高校、機構簽署了合作協議。學校積極推進留學生教育，通過舉辦中亞國家青年漢語班、寧夏國際友城青年漢語班等，招收和培養漢語進修、學歷教育留學生261人次。 學校扎實推進教育教學與創新創業教育深度融合。實施“思想政治教育+通識教育+專業教育+創新創業教育+勞動教育”的創新創業教育模式，建立以資源共享、興趣驅動、學科交叉、尊重個性、自主學習、自我管理為支撐的“創新創業團隊+創新創業實踐+校企合作實踐”三位一體實踐平臺，形成了“創新引領創業，創業帶動就業”的良好局面。學校被評為首批“寧夏回族自治區創業孵化示范基地”“寧夏回族自治區科技企業孵化器”“寧夏回族自治區雙創示范基地”，被教育部授予“全國首批百所深化創新創業教育改革示范高校”，被人力資源和社會保障部評為第三批“全國創業孵化示范基地”，被團中央授予“全國青年創業示范園”稱號。 建校37年來，伴隨著我國改革開放的鏗鏘步伐，學校教育教學事業實現了高速發展。2000年順利通過教育部本科教學合格評估。2004年國家民委與寧夏回族自治區簽署共建協議決定共建北方民族大學。2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。2011年被教育部授予全國高校畢業生就業工作50強經驗推廣高校。2015年國家民委和教育部決定共建北方民族大學在內的6所委屬高校，學校發展迎來新的契機。2017年學校獲批為第七批國家級專業技術人員繼續教育基地。2018年獲批為博士學位授予建設單位，民族學獲批一級學科博士學位授權點，標志著學校形成了“學士、碩士、博士”完整的學位授權體系，辦學層次和辦學水平邁上了新的臺階。學校辦學條件優良，校園環境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。近年來，學校先后獲評為“全國民族團結進步教育基地”“全國黨建工作標桿院系”“全國群眾體育先進單位”“寧夏回族自治區文明校園”“自治區民族團結進步創建示范校”“自治區依法治校示范校”“銀川市民族團結進步創建示范單位”等榮譽稱號。 37年艱苦奮斗，37年砥礪奮進。進入新時代，站在新起點，步入新征程，北方民族大學將以*新時代**思想為指導，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面落實立德樹人根本任務，按照學校第二次黨代會確立的奮斗目標和“十四五”規劃，全面深化綜合改革，扎實推進內涵建設，奮力實現高質量發展，為早日建成新時代有特色高水平現代民族大學而努力奮斗！（2021年11月19日更新）