根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),長(zhǎng)沙理工大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在498至548分,位次為42370至4783位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在498至548區(qū)間才能上長(zhǎng)沙理工大學(xué)。
一、山西考多少分能上長(zhǎng)沙理工大學(xué)
1、2022年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)(B):理科最低分需要516分,錄取最低位次為26567名;
2、2022年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué):理科最低分需要498分,錄取最低位次為35905名;
3、2021年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)(B):理科最低分需要536分,錄取最低位次為21202名;
4、2021年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué):理科最低分需要504分,錄取最低位次為35288名;
5、2020年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué):理科最低分需要520分,錄取最低位次為42370名;
6、2022年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)(B):文科最低分需要522分,錄取最低位次為5952名;
7、2021年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)(B):文科最低分需要554分,錄取最低位次為4783名;
8、2020年山西考生上長(zhǎng)沙理工大學(xué)(B):文科最低分需要548分,錄取最低位次為4935名;
二、長(zhǎng)沙理工大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年長(zhǎng)沙理工大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 516 | 26567 | 省政府 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 498 | 35905 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 522 | 5952 | 省政府 |
2、2021年長(zhǎng)沙理工大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 536 | 21202 | 省政府 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 504 | 35288 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 554 | 4783 | 省政府 |
3、2020年長(zhǎng)沙理工大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 558 | 22821 | 省政府 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 520 | 42370 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 548 | 4935 | 省政府 |
高考可以報(bào)多少個(gè)學(xué)校和專業(yè)
有的省份要求可以填報(bào)1~6個(gè)志愿,有的省份要求可以填報(bào)1~10個(gè)志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個(gè)志愿可以填報(bào)1個(gè)學(xué)校與6個(gè)專業(yè)或1個(gè)學(xué)校4個(gè)專業(yè)等,隨著新高考的實(shí)施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進(jìn)行填報(bào)。
1、北京(新高考)
(多可報(bào)30所大學(xué),180個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:30個(gè)
2、天津(新高考)
(多可報(bào)50或25所大學(xué),300或150個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個(gè),普通本科批次B階段25個(gè)。
3、海南(新高考)
(多可報(bào)24所大學(xué),144個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:24個(gè)
4、上海(新高考)
(多可報(bào)24所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校4個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:24個(gè)
5、山東(新高考)
(多可報(bào)96所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”
志愿數(shù)量:96個(gè)
6、浙江(新高考)
(多可報(bào)80所大學(xué),80個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”
志愿數(shù)量:80個(gè)
7、山西
(多可報(bào)8所大學(xué),48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:8個(gè)
8、遼寧
(多可報(bào)16所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:16個(gè)
9、江蘇
(多可報(bào)8所大學(xué),48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:8個(gè)
10、河南
(多可報(bào)6或9所大學(xué),30或45個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、5個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一批6個(gè),本科二批9個(gè)
11、湖北
(多可報(bào)9所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
12、湖南
(多可報(bào)10所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:10個(gè)
13、廣西
(多可報(bào)6所大學(xué),36個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:6個(gè)
14、重慶
(多可報(bào)6所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:6個(gè)
15、四川
(多可報(bào)9所大學(xué),54個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
16、西藏
(多可報(bào)10所大學(xué),40個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、4個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:10個(gè)
17、陜西
(多可報(bào)6或12所大學(xué),36或72個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一批6個(gè),本科二批12個(gè)
18、甘肅
(多可報(bào)9所大學(xué),54個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
19、青海
(多可報(bào)12或6所大學(xué),72或36個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一段12個(gè),本科二段6個(gè)
20、寧夏
(多可報(bào)4或8所大學(xué),24或48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:批本科4個(gè),第二批本科8個(gè)
21、新疆
(多可報(bào)9或18所大學(xué),54或108個(gè)專業(yè)。)
填報(bào)服從調(diào)劑需要注意什么
服從專業(yè)調(diào)劑會(huì)影響你意向性的專業(yè)錄取,都是由高分開(kāi)始錄取,比如你報(bào)的是財(cái)會(huì)專業(yè),你已達(dá)到這所學(xué)校的最低投檔線,但是由于這個(gè)專業(yè)已經(jīng)錄滿了,你就會(huì)被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè),而你將去往的專業(yè)很可能就是報(bào)的人比較少的冷門專業(yè)。
服從調(diào)劑的確可以保證達(dá)到最低投檔線的考生能夠去往該校,卻無(wú)法保證能夠?qū)W到你填報(bào)的專業(yè)。但是,越來(lái)越多的一本高校實(shí)行大類招生。大學(xué)給予學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),所以,服從調(diào)劑可以以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高校,不失為一個(gè)上好大學(xué)的辦法。
如果考生確認(rèn)他們“服從分配”,一方面,他們?cè)黾恿吮讳浫〉臋C(jī)會(huì),另一方面,他們接受了根據(jù)分配進(jìn)入學(xué)校的義務(wù)。轉(zhuǎn)學(xué)和錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)很可能與申請(qǐng)考試的初衷相去甚遠(yuǎn),因此他們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。
如果你填補(bǔ)空缺,你將優(yōu)先考慮在空缺招生計(jì)劃中部署更好的學(xué)校或?qū)I(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取,他們必須去你被錄取的機(jī)構(gòu)。否則將影響全國(guó)招生計(jì)劃的完成。因此,對(duì)于本專欄,考生不僅要充分關(guān)注,而且要認(rèn)真對(duì)待,做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調(diào)劑,無(wú)論他是否會(huì)被最喜歡的學(xué)院或?qū)I(yè)錄取,他都應(yīng)該準(zhǔn)備好承擔(dān)所有的選擇和后果,因?yàn)檫@在一定程度上決定了你未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展方向,所以無(wú)論如何都應(yīng)該謹(jǐn)慎。
三、長(zhǎng)沙理工大學(xué)最新介紹
長(zhǎng)沙理工大學(xué)是一所以工為主,工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,以本科、研究生教育為主體,具有博士后科研流動(dòng)站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科性大學(xué)。學(xué)校是全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、國(guó)家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、首批全國(guó)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”50強(qiáng)、湖南省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高!保ˋ類)、湖南省文明標(biāo)兵單位、湖南省依法治校示范學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個(gè)校區(qū),設(shè)有22個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生41000余人,其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來(lái),為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了40余萬(wàn)高級(jí)專門人才,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率多年連續(xù)保持全省高校前列。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校積淀了“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)精神和大學(xué)文化。 學(xué),F(xiàn)有專任教師近2000人,其中正高職稱300余人,副高職稱600余人。擁有中國(guó)工程院院士、“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才20余人;享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等40余人;“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè);中宣部宣傳思想文化青年英才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技領(lǐng)軍人才、“芙蓉學(xué)者”等省部級(jí)人才370余人。 學(xué),F(xiàn)有83個(gè)本科專業(yè),其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)9個(gè)、通過(guò)國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)13個(gè)、中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目3個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等10門,省級(jí)一流本科課程(含精品在線開(kāi)放課程)61門,國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)11個(gè),省級(jí)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育平臺(tái)53個(gè)。學(xué)校是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校,教育部“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校,現(xiàn)有省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地(中心)38個(gè)。近五年,學(xué)校獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng);學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和科技成果獎(jiǎng)600余項(xiàng),省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽和科技成果獎(jiǎng)1800余項(xiàng)。 學(xué)校擁有湖南省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)(培養(yǎng))學(xué)科6個(gè),5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%;現(xiàn)有博士后科研流動(dòng)站5個(gè),一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)29個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè),具有授予同等學(xué)力碩士學(xué)位資格。 學(xué)校擁有國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等標(biāo)志性科研成果。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)4個(gè),省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、自然科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)46個(gè)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地21個(gè)。近五年,學(xué)校主持承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文庫(kù)作品等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目430項(xiàng);獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)98項(xiàng),省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)16項(xiàng),職務(wù)發(fā)明專利1150項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的90余所高等院校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系,與國(guó)外知名大學(xué)合作共建了3所孔子學(xué)院,近年來(lái)共派出1000余名在籍學(xué)生出國(guó)出境交流學(xué)習(xí),F(xiàn)有來(lái)自63個(gè)國(guó)家的500余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 立足新時(shí)代,學(xué)校將傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),實(shí)施“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、依法治!睉(zhàn)略,堅(jiān)持育人為本、人才集聚、交叉創(chuàng)新、服務(wù)融合、文化引領(lǐng),著力打造特色人才培養(yǎng)重要基地、湖南科技創(chuàng)新重要源頭、文創(chuàng)和湖湘文化國(guó)際傳播前沿陣地,積極推進(jìn)“雙一流”建設(shè),全面提升辦學(xué)質(zhì)量和育人水平,培養(yǎng)“底色亮、實(shí)踐強(qiáng),有情懷、敢擔(dān)當(dāng)”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才,實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展,決勝建成“百?gòu)?qiáng)”大學(xué),向創(chuàng)新型高水平大學(xué)邁進(jìn)。 (2021年11月更新)