根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院的分數(shù)在130至130分，位次為97430至9506位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院。

一、山西考多少分能上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院

1、2022年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;

2、2020年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：理科最低分需要397分，錄取最低位次為37565名;

3、2020年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為9635名;

5、2022年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;

6、2021年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：文科最低分需要426分，錄取最低位次為9506名;

7、2020年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為13983名;

8、2020年山西考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	379	31271	省教育廳
2022	山西	理科	專科	130	89470	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	424	9635	省教育廳
2022	山西	文科	專科	130	71305	省教育廳

2、2021年武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	363	29719	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	426	9506	省教育廳

3、2020年武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	397	37565	省教育廳
2020	山西	理科	專科	130	97430	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	430	13983	省教育廳
2020	山西	文科	專科	130	78696	省教育廳

專科提前批有哪些類型院校

第一類：軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃、國防生計劃（專科）；比如∶解放軍電子工程大學、解放軍信息工程大學等。

第二類：公安、政法院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：鐵道警官高等專科學校、中央司法警官學院等。

第三類：航海院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：青島遠洋船員學院、武漢理工大學航海學院等。

第四類：師范院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：東北師范大學、西南師范大學等。

第五類：體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨立學院專科院校；比如：武漢體育學院、上海體育學院等。

第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨立學院專科院校；比如：西安美術(shù)學院、西安音樂學院、中國音樂學院等。

第七類：其他院校（專科），包括國際關(guān)系學院（北京）、中國青年政治學院、北京電子科技學院、中國民用航空飛行學院、南京航空航天大學（飛行技術(shù)）、外交學院、香港中文大學、香港城市大學、上海海關(guān)學院等。

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事。考生和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進行定位，選擇自己分數(shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè)，或者該專業(yè)在學校的學習內(nèi)容，實習崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮專科結(jié)束后，自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會降低分數(shù)的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職專科志愿填報依舊要重視這個問題。

三、武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院最新介紹

武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院（原武漢科技學院外經(jīng)貿(mào)學院）堅持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式，制定了“立志修身，學以致用”的院訓，要求全體教師樹立“為人師表，教以致用”的優(yōu)良教風。學院一切工作以學生為中心，全方位為學生服務(wù)，貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的宗旨，注重校園文化建設(shè)，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，營造良好的育人環(huán)境。 武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院生活設(shè)施齊全、教學設(shè)備先進，多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統(tǒng)，為傳授現(xiàn)代知識提供了先進手段；專業(yè)權(quán)威的圖書館藏圖書雜志資料豐富，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧；遍布各個角落的校園網(wǎng)讓時空的距離變得更近；而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學生、文雅博學的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學的青春活力和現(xiàn)代氣息。 作為一所新型的高等學府，學院堅持“辦人民滿意的大學”的理念，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰(zhàn)略，以質(zhì)量謀生存，以特色求發(fā)展。學院專、兼職教師齊備，且40％以上具有教授、副教授以上職稱，博士、碩士占專任教師總數(shù)的35%，還有多名國家級、省部級優(yōu)秀教師。同時學院還長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的專家講學；20余位企業(yè)家、經(jīng)濟學家和政府官員作為特聘教授，使學院離市場更近、離世界更近、離未來更近。 學院目前設(shè)有服裝藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計（藝術(shù)）、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、測控技術(shù)及儀器、生物工程、工業(yè)設(shè)計（理工）、自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、紡織工程（紡織品貿(mào)易方向）、輕化工程、化學工程與工藝、廣告學、英語（科技貿(mào)易方向）等39個本科專業(yè)（方向），人力資源管理、國際貨運代理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際市場營銷、涉外會計、商務(wù)英語等10個專科專業(yè)（方向）。面向全國10余個省市招生。畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。學院對培養(yǎng)人才的規(guī)格定位是：推行“1234” 特色教育（即：1.外語、2.計算機、3.專業(yè)、4.多證書）方案；熟練掌握英語聽、說、讀、寫及實際運用能力；具有較強的商業(yè)競爭能力和獨當一面開展工作的適應(yīng)能力；學生具有高尚的品質(zhì)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，有鮮明的個性，特別是在信息處理和溝通能力方面能適應(yīng)對外交往的需要。 良好的積累是為了更大的跨越。目前，外經(jīng)貿(mào)學院正以嶄新的姿態(tài)，穩(wěn)健的腳步，努力培養(yǎng)合格的*建設(shè)者和可靠的接班人。