根據最新山西招生考試院公布的數據，安徽中醫藥高等專科學校在山西招生錄取數據顯示，山西考生上安徽中醫藥高等專科學校的分數在242至380分，位次為67899至21660位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在242至380區間才能上安徽中醫藥高等專科學校。

一、山西考多少分能上安徽中醫藥高等專科學校

1、2022年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：理科最低分需要342分，錄取最低位次為50521名;

2、2021年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：理科最低分需要242分，錄取最低位次為67899名;

3、2020年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：理科最低分需要348分，錄取最低位次為58522名;

4、2022年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：文科最低分需要384分，錄取最低位次為21660名;

5、2021年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：文科最低分需要318分，錄取最低位次為34402名;

6、2020年山西考生上安徽中醫藥高等專科學校：文科最低分需要380分，錄取最低位次為27740名;

二、安徽中醫藥高等專科學校在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安徽中醫藥高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	342	50521	省政府
2022	山西	文科	專科	384	21660	省政府

2、2021年安徽中醫藥高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	242	67899	省政府
2021	山西	文科	專科	318	34402	省政府

3、2020年安徽中醫藥高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	348	58522	省政府
2020	山西	文科	專科	380	27740	省政府

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數更高，也不會被錄取。只有當第一志愿的學生人數不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數線以上的所有考生，只能在同一時間內按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優錄取，每年以政策和志愿分數的形式招收一些高分考生。

一些農林、礦業、石油、師范院校，或邊遠地區、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現象。

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

三、安徽中醫藥高等專科學校最新介紹

安徽中醫藥高等專科學校坐落于具有“長江明珠，創新之城”美譽的國家長江三角洲城市群發展規劃大城市，皖江城市帶承接產業轉移示范區核心城市——蕪湖。學校前身為創建于1960年的蕪湖市中醫學校。2002年經教育部批準升格為安徽中醫藥高等專科學校。為整合衛生教育資源，2006年、2012年，蕪湖市委、市政府先后將市中醫院、市口腔醫院成建制整體劃歸學校。經過近六十余年的建設與發展，學校已經成為具有鮮明中醫藥特色的地方性高等院校。學校現為教育部中醫藥職業教育教學指導委員會副主任委員單位、中華中醫藥學會治未病分會副主任委員單位、世界中醫藥學會聯合會亞健康專業委員會、藥膳食療研究專業委員會副會長單位、安徽省中醫藥現代化研究會理事長單位。 學校設有醫療系、藥學系、康復保健系、護理系等7個教學系部，開設中醫學、中藥學、針灸推拿等31個專業，現有在校生10428人，專任教師515人（含附屬醫院）。專任教師中具有副高級職稱以上教師215人，正高專業技術職務教師29人，其中教授12人；具有研究生學歷的專任教師232人，其中博士14人。學校下轄2所直屬附屬醫院、1個中藥資源研究所、1個天然藥用植物園、1個中醫藥博物館和《現代中藥研究與實踐》雜志社，擁有9所非直屬附屬醫院。其中，附屬醫院（蕪湖市中醫醫院）創立于1958年，為“全國首批示范中醫醫院”、“國家三級甲等綜合性中醫醫院”；附屬口腔醫院（蕪湖市口腔醫院），是我市唯一一所集教學、治療、預防、保健為一體的二級口腔專科醫院；天然藥用植物園占地500余畝，內有藥用植物1200多種；中醫藥博物館占地面積4000平方米，是全國科普教育基地、安徽省愛國主義示范教育基地；《現代中藥研究與實踐》為中國科技核心期刊，是國內研究中藥材生產和質量管理領域最具影響力的學術期刊之一。 學校獲批中央財政支持實訓基地1個，中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目2個，國家級骨干專業3個，國家級課程思政示范課程、教學名師和團隊項目1項，國家級精品教材2門，教育部“十三五”職業教育國家規劃教材3門，國家高等職業教育民族文化傳承與創新子庫——針灸推拿傳承與創新教學資源庫子項目1項。另有省級高水平專業群、特色專業、骨干專業、示范專業、專業綜合改革試點項目15個，省級以上專業教學資源庫6個，省級精品資源共享課程、大規模在線開放課程（MOOC）、智慧課堂試點項目、線上教學優秀課堂、示范課程、虛擬仿真實驗教學項目50項，省級規劃教材、一流教材、高水平高職教材7門，省級技術技能型大師工作室、高水平教學團隊、教師教學創新團隊、課程思政教學團隊、示范教研室26項，省級示范實驗（實習）實訓中心、創新試驗區、校企合作實踐教育基地、校企合作示范實訓中心、校企共建生產性實訓基地22個，省級教學名師、教壇新秀、優秀教學管理工作者34人，“雙師型”教師269人。 學校辦學成績受到社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。2013年，中國科協授予學校中醫藥博物館“全國科普教育基地”稱號，蕪湖市總工會授予學校“五一勞動獎狀”；，國家中醫藥管理局授予學校“全國中醫藥科技推廣先進集體”稱號；2015年，學校在省級示范院校建設項目驗收和人才培養工作個性評估中獲得“優秀”等次；2017年，學校在全省學生資助民生工程績效評價“優秀”；2018年學校被安徽省命名為第五屆愛國主義教育示范基地；同年，學校獲批安徽省首批校企合作典型學校。2020年學校獲批安徽省技能型高水平大學建設單位和安徽省聯合培養普通專升本學生試點院校。2021年學校獲批全省“三全育人”綜合改革試點高校。 建校近60多年來，學校秉承“厚德、博學、濟世、日新”的校訓，堅持“以人為本、尚德重技，創新服務，特色發展”的辦學理念，在中醫藥專業建設、應用型人才培養、中醫藥對外交流、中醫藥健康產業研發以及服務地方經濟和社會發展等方面，形成了獨特的優勢，為國家培養了6萬余名中醫藥應用型人才。 展望未來，學校將以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，堅持黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，進一步搶抓國家高等教育改革和中醫藥傳承創新發展歷史機遇，不斷推進學校內涵式高質量發展，努力實現創建中醫藥特色鮮明的應用型本科院校的目標。