根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，桐城師范高等專科學校在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上桐城師范高等專科學校的分數(shù)在130至130分，位次為78696至78696位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上桐城師范高等專科學校。

一、山西考多少分能上桐城師范高等專科學校

1、2020年山西考生上桐城師范高等專科學校：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、桐城師范高等專科學校在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2020年桐城師范高等專科學校在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業(yè)性質，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

高考提前批是什么意思

高考提前批是指比普通批次要早，一般高考結束以后，提前批次就開始報名，如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為：藝術、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。

根據(jù)國家教委的有關規(guī)定，將一部分招生類別、性質、專業(yè)基本相同或相近的學校和國家教委批準提前錄取的一些學校集中起來，在大規(guī)模招生之前進行提前錄取，這部分院校即提前錄取院校。

三、桐城師范高等專科學校最新介紹

1904年，桐城學堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學堂創(chuàng)立師范班，開啟了近代桐城的師范教育。100多年來，歷經(jīng)桐城簡易師范學校（1944年）、桐城縣初級師范學校（1951年）、安徽省桐城師范學校（1957年）。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準，學校正式升格為桐城師范高等專科學校，簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質量合格評估中獲得良好等次。2021年9月，學校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學。 桐城師范高等專科學校新校區(qū)坐落在桐城市東部新城學苑路，這里交通便捷，地理位置優(yōu)越，北距合肥90公里，南至安慶70公里，連南接北，承東啟西，京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。桐城師專新校區(qū)規(guī)劃建設1000畝，32萬平方米建筑面積，其中一期工程已完成占地650畝、16個單體建筑共16萬平方米的建設。校園整體建筑設計以灰白為基調，端莊沉穩(wěn)，兼具師范教育氣韻和桐城人文特質。 學校現(xiàn)有思政教學部、小學教育系、學前教育系、商貿與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術與設計系6個教學系部，全日制在校生5569人，教職工280人，其中高級職稱教師64名，其中教授4名，碩士以上學位122名，省級教學名師4名，省級教壇新秀11名，“雙師素質”教師52名。學校共開設專業(yè)17個，擁有中央財政支持的重點建設專業(yè)2個（學前教育、藝術設計），教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項（小學教育專業(yè)），省級特色專業(yè)3個（學前教育、小學教育、藝術設計），省級專業(yè)綜合改革試點項目2個（學前教育、小學英語教育），省級高水平高職專業(yè)2個（學前教育、小學教育），省級教學團隊3個，省級校企合作示范企業(yè)2個，省級校企合作實踐教育基地2個，省級精品課程9門，省級示范教研室2個，省級示范課5門。 桐城師專建有安徽省計算機NIT培訓考試基地，安徽省高等教育自學考試學習服務中心和普通話測試站。圖書館藏書33.7萬冊，數(shù)字資源量36549.5GB，現(xiàn)刊500余種；建有標準化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室；建有綜合布線實訓室、網(wǎng)絡技術實驗室、電子商務實訓室、財會基礎實訓室、計算機組裝與維護實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓室和系屬63間實驗實訓室，開設76門網(wǎng)絡實踐課程，網(wǎng)絡信息點788個，無線接入點211個，實習實訓儀器設備總值共10202348.37元，生均2040.47元。建有校內實訓基地30個，校外實訓基地167個。 桐城師專學校先后獲得安徽省“體衛(wèi)工作雙優(yōu)學校”、安徽省“語言文字規(guī)范化示范學校”、安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進集體”、安徽省“花園式學校”等榮譽稱號。2000年以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名，培訓中、小學及幼兒園教師7萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率年均達95%以上，辦學質量得到了上級主管部門和社會各界的一致好評。為安慶躋身全國基礎教育先進地區(qū)行列奠定了優(yōu)良的師資基礎，為皖西南乃至安徽省基礎教育的振興發(fā)展做出了重要的貢獻。 面向未來，學校以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅定“地方性、應用型、師范主體、區(qū)域特色”的辦學定位，牢固樹立“質量先導、創(chuàng)新驅動、融合發(fā)展、開放辦學”的新發(fā)展理念，以發(fā)展“精品特色專業(yè)”為重點，以加強人才隊伍建設，全面整合優(yōu)質教育資源，努力提高辦學水平，著力培養(yǎng)高素質師資和創(chuàng)新型應用人才，積極服務基礎教育新發(fā)展和長三角高質量一體化發(fā)展。 (2021年10月修訂)