根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京林業(yè)大學在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,上海考生上北京林業(yè)大學的分數(shù)在511至544分,位次為13304至5198位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在511至544區(qū)間才能上北京林業(yè)大學。
一、上海考多少分能上北京林業(yè)大學
1、2022年上海考生上北京林業(yè)大學:綜合(化 或 生)最低分需要525分,錄取最低位次為12224名;
2、2022年上海考生上北京林業(yè)大學:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要526分,錄取最低位次為12030名;
3、2022年上海考生上北京林業(yè)大學:綜合(不限)最低分需要534分,錄取最低位次為10296名;
4、2022年上海考生上北京林業(yè)大學:綜合(物)最低分需要536分,錄取最低位次為9851名;
5、2021年上海考生上北京林業(yè)大學:綜合(不限)最低分需要522分,錄取最低位次為10988名;
6、2020年上海考生上北京林業(yè)大學(03):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要522分,錄取最低位次為10666名;
7、2020年上海考生上北京林業(yè)大學(01):綜合(不限)最低分需要523分,錄取最低位次為10431名;
8、2020年上海考生上北京林業(yè)大學(02):綜合(物)最低分需要524分,錄取最低位次為10230名;
二、北京林業(yè)大學在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年北京林業(yè)大學在上海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 上海 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 525 | 12224 | 教育部 |
2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 526 | 12030 | 教育部 |
2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 534 | 10296 | 教育部 |
2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 536 | 9851 | 教育部 |
2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 生 或 地 | 本科 | 547 | 7633 | 教育部 |
2、2021年北京林業(yè)大學在上海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 上海 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 511 | 13304 | 教育部 |
2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 522 | 10988 | 教育部 |
2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 523 | 10776 | 教育部 |
2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 527 | 9895 | 教育部 |
2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 生 或 地 | 本科 | 552 | 5198 | 教育部 |
3、2020年北京林業(yè)大學在上海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 上海 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 518 | 11557 | 教育部 |
2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 522 | 10666 | 教育部 |
2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 523 | 10431 | 教育部 |
2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 524 | 10230 | 教育部 |
2020 | 上海 | 綜合 | 地 或 物 或 生 | 本科 | 544 | 6112 | 教育部 |
二本壓線的中外合作辦學院校有哪些
學校名稱 | 所在地 | 辦學性質(zhì) | 最低分數(shù)線 |
浙江越秀外國語學院(中外合作) | 浙江 | 民辦 | 436 |
泉州信息工程學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 436 |
陽光學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 437 |
西安科技大學高新學院(中外合作) | 陜西 | 民辦 | 438 |
天津財經(jīng)大學珠江學院(中外合作) | 天津 | 民辦 | 438 |
福建農(nóng)林大學金山學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 439 |
衡水學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 439 |
莆田學院(中外合作) | 福建 | 公立 | 440 |
巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 公立 | 440 |
青海民族大學(中外合作) | 青海 | 公立 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 443 |
吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 445 |
渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 446 |
吉林工程技術(shù)師范學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 449 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 公立 | 449 |
廣州南方學院(中外合作) | 廣東 | 民辦 | 449 |
北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 公立 | 451 |
遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 452 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 公立 | 452 |
邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 453 |
山東工商學院(中外合作) | 山東 | 公立 | 453 |
300-350分可以選擇的二本院校
院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
大連東軟信息學院 | 387 | 二本 |
三亞學院 | 387 | 二本 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 385 | 二本 |
黃河科技學院 | 386 | 二本 |
寧夏大學新華學院 | 385 | 二本 |
河北東方學院 | 388 | 二本 |
湖南涉外經(jīng)濟學院 | 388 | 二本 |
南昌工學院 | 387 | 二本 |
齊齊哈爾工程學院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報什么二本大學
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學院(往年院校最低分392)
閩南科技學院坐落于福建南安,2001年由福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦,是福建省首批設(shè)立的獨立學院,實施普通高等學校全日制本科教育。2018年11月,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報的二本-廣州大學華軟網(wǎng)站學院(往年院校最低分392)
廣州網(wǎng)站學院,簡稱“廣軟”,位于廣東省廣州市從化區(qū),是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。
三、北京林業(yè)大學最新介紹
北京林業(yè)大學是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)和草原局共建的全國重點大學,是國家首批“211工程”重點建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校,是世界一流學科建設(shè)高校。 歷史積淀深厚。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農(nóng)業(yè)科林學目。1952年全國高校院系調(diào)整,北京農(nóng)業(yè)大學森林系與河北農(nóng)學院森林系合并,成立北京林學院。1956年,北京農(nóng)業(yè)大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校,1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準試辦研究生院。2001年獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年,學校成為國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學聯(lián)盟。2012年,牽頭成立中國第一個林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2017年,學校“林木分子設(shè)計育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年,學校入選世界一流學科建設(shè)高校行列,林學和風景園林學兩個學科入圍“雙一流”建設(shè)學科名單。2019年,生態(tài)修復(fù)工程學、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學入選北京高校高精尖學科建設(shè)名單。 辦學特色鮮明。學校以生物學、生態(tài)學為基礎(chǔ),以林學、風景園林學、林業(yè)工程、草學和農(nóng)林經(jīng)濟管理為特色,是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學。長期以來,學校秉承“知山知水,樹木樹人”校訓(xùn),踐行“替河山裝成錦繡,把國土繪成丹青”理念,為國家培養(yǎng)了20余萬名高級專門人才和一批外國留學生,其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才,他們?yōu)槲覈鷳B(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了卓越貢獻。 學科實力強大。學校是國務(wù)院學位委員會、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校,是國務(wù)院學位委員會授權(quán)一級學科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級學科及交叉學科的高校。經(jīng)全國第四輪學科評估,林學和風景園林學兩個一流建設(shè)學科位居A+檔位。擁有1個一級學科國家重點學科(含7個二級學科國家重點學科)、2個二級學科國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、6個國家林業(yè)和草原局重點學科(一級)、3個國家林業(yè)和草原局重點培育學科、2個北京市高精尖學科、3個北京市重點學科(一級)(含重點培育學科)、4個北京市重點學科(二級)、1個北京市重點交叉學科。截至2019年底,學校共有7個學科領(lǐng)域進入ESI全球排名前1%。 人才培養(yǎng)體系完備。學校現(xiàn)有17個學院,65個本科專業(yè)及方向,25個碩士學位授權(quán)一級學科點,16個專業(yè)學位授權(quán)點,8個博士學位授權(quán)一級學科點,7個博士后流動站。在校生25276人,其中本科生13693人,研究生6712人,各類繼續(xù)教育學生4871人。實施導(dǎo)師制、主輔修制,擁有國家理科基地、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、梁希實驗班、創(chuàng)新實驗班、中外合作辦學等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。有18個國家級一流專業(yè)建設(shè)點,8個省部級一流專業(yè)建設(shè)點,2個北京市重點建設(shè)一流專業(yè)。獲得國家級教學成果11項(一等獎3項、二等獎7項、優(yōu)秀獎1項),省部級教學成果獎51項,國家級一流課程12門,北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程8門。5篇博士學位論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。北林學子在國際風景園林師聯(lián)合會國際學生風景園林設(shè)計競賽、德國紅點獎、美國大學生數(shù)學建模競賽、ACM國際大學生程序設(shè)計競賽、國際大學生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國際大賽中獲重量級獎項,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽、“外研社杯”全國商務(wù)英語實踐大賽、全國農(nóng)林研究生學術(shù)科技作品大賽、全國研究生數(shù)學建模競賽等國家級競賽中屢獲佳績。近五年本科畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上,研究生就業(yè)率在94%以上。 師資隊伍力量雄厚。學校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會,46位相關(guān)學科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會委員,為學校改革發(fā)展和師資隊伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2044人,其中專任教師1312人,包括教授363人、副教授573人。中國工程院院士3人,獲國家級人才計劃30人次,國家“973”首席科學家1人,“863”首席專家1人,國家社科基金重大項目首席科學家1人,中宣部“文化名家暨四個一批人才”1人,科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人,環(huán)保部“國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人,“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”35人,“中國青年科技獎”獲得者8人,“中國青年女科學家獎”獲得者2人,“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人,北京市優(yōu)秀青年人才1人,北京市高創(chuàng)人才支持計劃青年拔尖人才1人,北京高校青年英才計劃入選者50人,北京市優(yōu)秀人才支持計劃入選者28人,國家及省部級有突出貢獻專家10人次,享受政府特殊津貼專家106人,教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”3支。教師獲獎眾多,其中有2人獲全國創(chuàng)新爭先獎,1人獲何梁何利科技進步獎,1人獲國際環(huán)境貢獻獎,1人獲Luc Hoffmann濕地科學與保護獎,3人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號,1人獲國家“*”教學名師,2人獲全國模范教師稱號,3人獲全國優(yōu)秀教師稱號,1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號,1人獲北京市人民教師獎,28人獲北京市高等學校教學名師獎,4人獲北京市高等學校青年教學名師獎,3人獲全國林業(yè)教學名師稱號。 科學研究成果豐碩。學校現(xiàn)有國家、省(部)級重點實驗室、工程中心及野外站臺共49個。其中,國家花卉工程技術(shù)研究中心1個、林木育種國家工程實驗室1個、國家野外觀測科學研究站1個、國家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個、林業(yè)生物質(zhì)能源國際科技合作基地1個、國家水土保持科技示范園區(qū)2個、教育部重點實驗室3個、教育部工程中心3個、教育部定位觀測研究站2個、國家林業(yè)和草原局重點實驗室7個、國家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心6個、國家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個、國家林業(yè)和草原局野外觀測研究站7個、北京實驗室1個、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個、北京市重點實驗室8個、北京市工程技術(shù)研究中心3個。建校以來累計獲得國家科技獎勵57項,省部級科技獎勵395項。“十二五”以來,學校獲國家科技獎勵10項(國家科技進步二等獎6項,國家技術(shù)發(fā)明二等獎4項),獲省部級科技獎勵100余項,承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技支撐計劃、“863”計劃、國家自然科學基金重點項目等重大科技計劃課題,到賬科研經(jīng)費總計24.9億元。 主動對接國家重大戰(zhàn)略,積極服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。主動對接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、北京副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略,率先在全國成立黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展研究院;為“三北”工程、“天保”工程、退耕還林還草工程、京津風沙源治理工程等國家重點林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻;風景園林學科完成實踐設(shè)計項目遍布全國,其中,花港觀魚項目開創(chuàng)中國現(xiàn)代公園設(shè)計典范,西湖西進、珠三角綠道等項目引領(lǐng)全國風景園林規(guī)劃設(shè)計;全方位支持2019年北京世園會和2022年冬奧會賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè);深度參與第二輪青藏高原綜合科考行動;為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議80余項,全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展;深度參與福建、江西、貴州、海南四個國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設(shè);技術(shù)服務(wù)青海國家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè),支持中原綠色崛起,在國家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗打贏脫貧攻堅戰(zhàn),獲得中央單位定點扶貧考核“好”等級,實現(xiàn)脫貧摘帽邁向鄉(xiāng)村振興。 不斷推動綠色文化傳承與創(chuàng)新。獲批全國高校唯一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國傳統(tǒng)插花;編纂全國林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典·林業(yè)典》;在全國率先發(fā)布《中國省域生態(tài)文明建設(shè)評價報告》(綠皮書);深度參與《中國林業(yè)百科全書》編纂;師生原創(chuàng)話劇《梁希》在社會各界廣受好評,綠色長征、生態(tài)文明博士生講師團等綠色活動品牌享譽全國,為弘揚綠色文化做出了積極貢獻。學校主辦的2個英文學術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)(英文)》《鳥類學研究(英文)》入選中國科技期刊卓越行動計劃“梯隊期刊”建設(shè)項目,成為展現(xiàn)學校學術(shù)水平與國際影響力的重要平臺。 積極推進國際合作和開放辦學。主動融入“一帶一路”建設(shè),與沿線30多個國家和地區(qū)的