年天津高考作文題目是什么,天津高考作文題目怎么寫如何立意

2017年高考已經越來越近了，大家都進入了緊張而又忙碌的最后沖刺階段，小編總結了天津高考作文評分標準及細則。想了解其他最新的資訊，小編會在第一時間通知大家，

【高考語文】天津高考作文評分細則

分類	賦分	切題	立意	說理/記敘	謀篇布局	語言表達
一	70～63	切題	獨到深刻	剖析透徹辯證，見解獨到	嚴謹	準確、鮮明、生動
一	70～63		獨到深刻	/記敘生動，細節感人	精巧
二	62～56		準確正確	分析較為辯證，層次分明	完整	恰當、清順
二	62～56		準確正確	/記敘真實，敘議恰當	有特點
三	55～49	基本切題	基本正確	列舉論據，分析說理尚不足		平實、通順
三	55～49		基本正確	或層次清楚邏輯關聯不緊	基本
四	48～42		略有牽強	/寫人敘事能力一般	完整	基本通順
四	48～42		略有牽強
五	41～28	不切題	牽強附會	堆砌幾乎沒有意義的論據，	邏輯層次不清	不通順，
				無分析、“油水分離”		有明顯語病和多個錯別字
				/記敘描寫能力很弱
六	27～0		不正確	云里霧里，顛三倒四、胡編亂造	無章法	文字表述很差

【高考語文】天津高考作文評分細則：關于議論類文章

1.在切合題意的前提下，凡說理表達基本過關、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章，可以按48-52分檔次賦分。

2.凡在“三基本”的某一方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。

3.對于借助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發主張的議論類文章，要反復審讀，謹慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風生、縱橫捭闔的特別優秀的文章，要敢于打高分，直至滿分：凡那些只會借助隨筆或雜文寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標準去如實賦分。

4.考慮到議論類文章的立意，多為解釋“提示語”(材料)的文章，因此，凡能采取比較新穎的角度切入“材料”，解說“提示語”的內涵與精神，便可視為有亮點，提高兩個檔次向上給分。

5.由于多數議論類文章偏于簡單舉例且用例較多，因此，凡有如下情景即可視為有亮點，可以在52分向上判：選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據，而不是盡人皆知的“通常事例”;所用事例材料能夠有論證層次，并不平面展開，不機械重復，每一例都能顯示一個小論點或層層遞進的。

【高考語文】天津高考作文評分細則：關于記敘類文章

1.在切合題意的前提下，凡敘述表達基本過關、主題基本突出、情節基本完整的記敘類文章，可以按48-52分檔次賦分。2.凡在表達或主題或故事情節等某一個方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。凡在某個方面達到優秀級別的，或者構思精巧，或者形象豐滿，或者意境深遠，或者很有個性，或者語言很見功力，可以按53分向上賦分，最優秀的可以達到60分。3.凡在“三基本”水準向下的文章，也應該依據其表達、主題、情節某一個或幾個方面屬于較差的級別的，依次向下浮動。凡在某一個方面屬于很差級別的，則應該在42分向下浮動。凡語言表達、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分也不能超過35分。4.通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的跑題文章處理，賦分在24分以下，如果無法判定，可提交組長或專家組處理。5.考慮到多數記敘文章故事情節簡單、缺少內涵，應將考察重點放在如下方面：有機智的構思，有生動的人物，有引人注目的“故事”，有比較濃郁的生活氣息，有令人思考的“余味”。這樣的優秀文章，可以從53分向上給分。

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