全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全國義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1294.73萬人。其中，在小學(xué)就讀955.59萬人，在初中就讀339.14萬人。占全國兒童總數(shù)的9%。
全國義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2075.42萬人。其中，在小學(xué)就讀1409.53萬人，在初中就讀665.89萬人。占全國兒童總數(shù)的14.5%。
全國婦聯(lián)于2014發(fā)布《我國農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》，農(nóng)村留守兒童不僅廣泛分布于中西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的省份，而且也分布于江蘇、廣東、山東等東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份。調(diào)查表明，農(nóng)村留守學(xué)齡兒童義務(wù)教育總體狀況良好，絕大部分在學(xué)校接受義務(wù)教育，但部分中西部地區(qū)的農(nóng)村留守兒童受教育狀況相對較差。
據(jù)2017年《中國留守兒童心靈狀況白皮書》數(shù)據(jù)顯示，在三類留守兒童中，有11.1%的學(xué)生與父母每月見面3-4次，32.7%的學(xué)生一年能見父母5次以上，11.7%的學(xué)生一年能見父母3-4次，29.4%的學(xué)生一年只能見父母1-2次，15.1%的學(xué)生一年都見不到父母。
廣大農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的狀態(tài)。這些兒童在成長過程中父母關(guān)愛的缺失，將對他們的健康成長產(chǎn)生不利影響。
教育部：家校合作關(guān)愛2000萬農(nóng)村留守兒童
四川等省留守兒童較多 教育關(guān)愛難度較大
留守兒童調(diào)查報(bào)告 半數(shù)多受訪留守兒童盼父母回家
教育部強(qiáng)聯(lián)動(dòng)完善政策 筑牢留守兒童關(guān)愛網(wǎng)
留守兒童現(xiàn)狀扶持政策 單親留守兒童有了自己的快樂家園
鄉(xiāng)村幼兒園留守兒童近六成父母外出務(wù)工
非京籍學(xué)生在京上小學(xué)的難度增加
義務(wù)教育階段非上海戶籍隨遷子女比例達(dá)到45%
家庭對子女教育關(guān)注度越來越高
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