為落實(shí)《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》《北京市關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》《北京市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）實(shí)施辦法》等文件精神和要求，采取切實(shí)有效措施加大對本市鄉(xiāng)村學(xué)校的支持力度，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展水平差距，讓每一名鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，北京市教育委員會、北京市人力資源和社會保障局、北京市財(cái)政局結(jié)合實(shí)際，于2017年6月28日正式印發(fā)了《北京市支持鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展若干意見》（京教人〔2016〕17號）（以下簡稱《意見》）。

《意見》將相關(guān)區(qū)為鄉(xiāng)村學(xué)校聘請外教納入外籍教師參與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)改革項(xiàng)目，幫助培訓(xùn)鄉(xiāng)村英語教師，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)水平。同時，鄉(xiāng)村學(xué)校可提出聘用需求；相關(guān)區(qū)教委統(tǒng)籌聘請計(jì)劃，制定具體實(shí)施辦法，做好外教聘請及管理工作，市教委協(xié)調(diào)相關(guān)部門豐富外教資源供給，所需資金由市級財(cái)政給予支持。

在鄉(xiāng)村學(xué)校高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目招生方面，在每所學(xué)校具有報(bào)考資格人數(shù)比例基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加鄉(xiāng)村學(xué)校貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的招生計(jì)劃，為鄉(xiāng)村學(xué)校的考生提供更多地享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會。

在市級統(tǒng)籌項(xiàng)目計(jì)劃分配時，增加對邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的計(jì)劃，2017年邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校中中考成績超過530分的學(xué)生和50%的中考成績在500-529分的學(xué)生，均有機(jī)會進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校就讀。

課余活動方面，在2015年經(jīng)費(fèi)投入的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。《意見》明確提出中小學(xué)圖書館建設(shè)要以滿足師生閱讀需求，服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)提升為中心。要逐步建立市、區(qū)、學(xué)校三級圖書準(zhǔn)入機(jī)制和更新機(jī)制，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。深入推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校文化建設(shè)。