一、云南新興職業學院社區康復普通批專業分數線是多少分

根據2023年云南新興職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道云南新興職業學院的社區康復專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、云南新興職業學院社區康復專業在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為233分，對應的最低錄取位次為126044名；

2、云南新興職業學院社區康復專業在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為204分，對應的最低錄取位次為159216名；

3、云南新興職業學院社區康復(學費待定，以發改委核定標準收費)專業在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為249分，對應的最低錄取位次為120063名；

4、云南新興職業學院社區康復(以發改委核定標準收費)專業在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為205分，對應的最低錄取位次為154673名；

5、云南新興職業學院社區康復專業在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為346分，對應的最低錄取位次為126129名；

二、云南新興職業學院社區康復專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
云南新興職業學院社區康復專業	2021	云南	文科	-	-	-
云南新興職業學院社區康復專業	2021	云南	理科	-	-	-
云南新興職業學院社區康復專業	2020	云南	文科	-	233	126044
云南新興職業學院社區康復專業	2020	云南	理科	-	204	159216
云南新興職業學院社區康復專業(學費待定，以發改委核定標準收費)	2019	云南	文科	-	249	120063
云南新興職業學院社區康復專業(以發改委核定標準收費)	2019	云南	理科	-	205	154673
云南新興職業學院社區康復專業	2022	云南	理科	-	-	-
云南新興職業學院社區康復專業	2022	云南	文科	-	346	126129

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云南新興職業學院教務網系統登錄入口；http://www.ynxzy.com/

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三、云南新興職業學院介紹

云南新興職業學院創建于1993年，是經云南省政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫藥進修學院。經過二十八年的發展積淀，現有三個辦學層次“中專、大專（高職大專、五年制大專）、專本套讀”，共建醫藥類為主的專業五十余個。學院現有三個校區（花之城校區、水海子校區、新校區），占地面積1083.13畝。全日制在校生23000余人，專職教師700余人，外聘專家、教授270余人。學院下設11個二級學院：護理學院、醫學康復學院、藥學院、經濟管理學院、教育學院、民族文化藝術學院、馬克思主義學院、特色創新創業學院、繼續教育學院、民族醫藥研究所、基礎部。??云南新興職業學院一直秉持“技能決定一生，道德決定一世”的辦學理念，重視德育教育和技能教育相結合，注重學生動手能力和實際操作能力的培養。學院始終以“素質教育、技能教育、特色教育”為辦學宗旨；確立“愛黨愛國、勤學為民”的校訓；堅持“為黨育人、為國育才、立德樹人”的教育目標：弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因；“六個堅持，雷打不動”的管理特色，“面向基層”到“融通中外”的就業特色。??辦學二十八年來，在云南省委、省政府及省教育工委、省教育廳的堅強領導下，學院始終堅持醫藥衛生專業面向基層醫療衛生機構，為基層培養了近十萬名“下得去、用得上、留得住”的醫藥衛生人才。學院特別注重培養敬業精神和責任意識，特別注重提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，提倡高崗就業、高薪就業、國外就業、陽光創業，就業率達98%以上，連續6年獲云南省教育廳就業目標責任考核二等獎。??學院特別注重校風建設：校風校風，校長之風。整個學校禁止打牌（“斗地主”、“打雙扣”、“打麻將”）、酗酒、吸煙的行為，要求教職員工做到的校長率先做到。??關祥祖，現任云南新興職業學院董事長、黨委副書記。 云南省昆明市祿勸縣人，1968年參加中國人民解放軍，1974年畢業于云南中醫學院，畢業后留校，從事《傷寒論》教學工作和醫學情報工作，后擔任民族醫藥研究室主任，歷任云南省民族民間醫藥研究會秘書長、《中國民族民間醫藥》雜志主編、云南省民辦教育促進會副會長。曾在國際國內發表學術論文60余篇，主編學術著作20余部。??1994年在美國拉斯維加斯城第一屆國際民族醫藥大會上榮獲金杯一等獎，1997年在北京首屆國際民族醫藥大會上獲兩項一等獎，1998年在美國舊金山獲國際民族醫藥金杯二等獎，同時被評為國際百名民族醫藥之星。 1998年獲世界傳統衛生組織醫學二等獎和莫尼卡獎，2000年被云南省人民政府評為“有突出貢獻的科技工作者”。2009年7月，被中國公益事業聯合會評為“中國關愛公益杰出貢獻人物”，2009年10月被云南省高等教育學會評為大學校長“先進個人”。2010年4月，被國家教育大風車網評為“中國當代教育專家人才”