根據最新云南招生考試院公布的數據,南通師范高等專科學校在云南招生錄取數據顯示,云南考生上南通師范高等專科學校的分數在377至465分,位次為108661至51485位次區間內,所以我們預測2023年云南高考考生需要考在377至465區間才能上南通師范高等專科學校。
一、云南考多少分能上南通師范高等專科學校
1、2020年云南考生上南通師范高等專科學校:理科最低分需要418分,錄取最低位次為106463名;
2、2022年云南考生上南通師范高等專科學校:文科最低分需要493分,錄取最低位次為51485名;
3、2021年云南考生上南通師范高等專科學校:文科最低分需要377分,錄取最低位次為108661名;
4、2020年云南考生上南通師范高等專科學校:文科最低分需要465分,錄取最低位次為53463名;
二、南通師范高等專科學校在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2020年南通師范高等專科學校在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 418 | 106463 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 465 | 53463 | 省政府 |
2、2022年南通師范高等專科學校在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 493 | 51485 | 省政府 |
3、2021年南通師范高等專科學校在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 377 | 108661 | 省政府 |
根據高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據之一,高考位次法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次,如果沒有直接顯示位次,則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據高考位次,對照前三年的一分一段表,查出這個高考位次對應近三年的高考分數和位次區間。
3、將高考分數分別上浮5分,下調15分,得到高考成績的區間,并以此來篩選出對應的大學,參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。
4、結合大學專業的熱度,就業情況以及興趣愛好,逐個在目標高考中查詢專業近三年的最低錄取分數線,同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業近三年的錄取位次的區間。
5、以自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業近三年位次區間靠前的位置,就代表這些專業和院校是相對比較穩妥的選擇,如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學以及專業,就可以用來填報志愿了。
征集志愿會不會降分錄取
對于不同省份,征集志愿的設置和要求等會有不同,具體報征集志愿時還應認真研讀各自省市官網上發布的相關招生信息。填報學校可參考之前平行志愿的最低投檔線,所填高校最低投檔線分數會有所改動,在填報結束后一天,會公布征求平行志愿投檔分,分數一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分
征集志愿階段,高校的錄取分數未必會降低。除非出現在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿,那征集志愿時的錄取分數一定會有所降低。三、征集志愿錄取機會大嗎
征集志愿匯總后,招生部門根據“位次優先、遵循自愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則,按照1:1的調檔比例進行投檔,供學校審錄。
三、南通師范高等專科學校最新介紹
南通師范高等專科學校學校簡介 發布時間:2019年04月15日 肇端于1902年張謇創辦的民立通州師范學校,是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉為公立,翌年改名為江蘇省南通師范學校,1958年與創辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并,2005年4月與發端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建南通高等師范學校,1月經江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等專科學校,同年9月與創建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。 學校創辦一百一十多年來,文化積淀豐贍,優秀人才輩出,先后培養了8萬多名畢業生,享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽。曾經匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師,涌現出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產階級革命家與革命志士,以袁翰青、嚴志達、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學者,以李吉林為代表的一大批教育專家和教學能手。改革開放以來,學校秉承“開風氣之先”的傳統,創造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革作出了原創性貢獻。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式,2007年在全國地級市中率先開展師范生免費定向培養,在我國小學和學前教師教育領域獨樹一幟,享有盛譽,其教學成果《四方協同情能兼修 前后貫通:卓越鄉村教師定向培養的南通樣本》榮獲2018年國家級教學成果獎一等獎。 學校由南通校區、如皋校區、開發區校區組成。南通校區位于濠河風景區(國家5A級)內,鐘靈毓秀,人文薈萃。如皋校區“師范學堂舊址”古建筑群系全國第七批重點文物保護單位。開發區校區四面環水,書院風格,融合了中國元素、南通元素、師范元素和生態元素,是南通的文化地標之一。全校占地面積574畝,建筑面積27萬平米,教學科研設備總值0.71億元,館藏圖書83萬冊;教職員工616人,專任教師476人(其中,高級職稱教師208人,碩士以上學歷學位教師302人),全日制在校生10000余人;學校設有學前教育第一學院、學前教育第二學院、初等教育學院、管理學院、信息技術學院、音樂舞蹈學院、體育學院、美術學院、馬克思主義學院、民族教育學院等10個二級學院,開設學前教育、小學教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育等8個師范專業,以及商務英語、計算機應用技術、藝術設計、財務管理、文秘等20個非師范專業;從開始先后與南通大學、江蘇第二師范學院、南京曉莊學院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養本科層次小學、幼兒園教師。另外,學校作為國家、省、市三級教師培訓基地及南通市中小學教師研修中心掛靠單位,常年承擔各級各類教師培訓,至今已逾20萬人次。 歷經百余年探索,學校從引進西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系,從沿襲技術性師范教育到倡導人格化師范主張,形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質,凝聚為智民興國、堅苦自立、強學力行的師范精神,賡續傳播于杏壇巷陌,激勵著當代師范人高舉**旗幟,深入學習貫徹*新時代**思想和黨的十九大精神,凝心聚力,求實奮進,以立德樹人為根本,以改革創新為動力,推進“五個師范”建設,深化內涵發展,做精做優師范專業,做實做強非師范專業,正在建設特色鮮明的本科師范院校征程中長足前進、跨越發展。