語文口語交際考查
1.考查內容
考查語文的聽話、說話的口語交際能力。
2.考查方式
語文聽力和口語交際合計30分，采取全市統(tǒng)一插標與學校自行組織考查相結合的辦法進行,按照A、B、C、D四個等第進行評定。
3.考查標準
（1）語文聽力。這一部分內容考查的重點是學生傾聽普通話的能力，即聽記力、聽辨力、聽解力、聽評力。試題的類型可采用選擇題、填充題、文字表述題等，分值為15分。
語文聽力的考查標準：
①能專心地聽取別人說話，有良好的傾聽習慣。
②能聽明白對方表達的意思，不缺漏主要內容。
③能對所獲取的信息進行比較、歸納，從而抓住中心和重點內容。
④聽完對方的表述后，能根據(jù)自己的知識經(jīng)驗進行分析、比較、鑒別，聽出相同意見或分歧，并且產(chǎn)生聯(lián)想。
⑤對所聽內容不僅能理解信息的表層意思，而且能體會其深層的內涵。
（2）口語交際。對口語交際的考查，重在交際，主要考查是否能用普通話說話，說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。分值為15分，考查形式以口語表達為主。
口語交際的考查標準：
①言之有“禮”，即說話文明得體。能根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語。
②言之有“物”，即說話有中心，有根據(jù)。能認真、負責地表達自己的觀點，內容具體，要點突出。
③言之有“序”，即說話有條理，有順序。能做到邏輯清楚、語序連貫、不偏離話題。
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