長春市教育局局長何泉秀接受新文化記者采訪時表示，今年城區(qū)公辦高中推薦生比例將提高至80%在普通初中上學的孩子將更容易升入優(yōu)質(zhì)高中　

教育，涉及千家萬戶，影響方方面面，寄托了千萬個家庭的希望和福祉，是國計也是民生，是今天，更是明天。

近日，長春市教育局局長何泉秀接受了新文化記者的采訪。“2017年，長春市全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，以立德樹人為導(dǎo)向，以質(zhì)量提升工程為主線，以信息技術(shù)為支撐，以改造學校薄弱環(huán)節(jié)為重點，以依法治教、規(guī)范辦學為保障，實施十大工程、抓好十項規(guī)范，進一步推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育整體水平。”他說。

學前教育依然是長春教育發(fā)展的一塊短板，2017年，長春市繼續(xù)擴大學前教育資源，出臺規(guī)劃，明確區(qū)級政府對學前教育的主體責任，落實幼兒園專項布局規(guī)劃；出臺意見，確保配套幼兒園與住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，舉辦公益普惠性幼兒園，成為當?shù)卣�府統(tǒng)籌管理的公共教育資源。另一個是出臺市級財政專項資金補助政策，采取補助生均公用經(jīng)費的方式扶持普惠性幼兒園發(fā)展。這項政策實施后，長春市將有4.5萬名幼兒受益。

長春市目前15個縣（市）區(qū)共有“大學區(qū)”111個，涵蓋所有義務(wù)教育階段中小學，今年，這一模式將在全省推廣。作為模式的首創(chuàng)者，長春市要繼續(xù)深入推進“大學區(qū)”管理模式改革，將中、省、市直學校全部納入“大學區(qū)”管理，探索學區(qū)長職級制，擴大學區(qū)長決策和資源調(diào)配權(quán)，進一步打破校際壁壘。

2013年，長春市啟動學區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學校”創(chuàng)建行動，目的是為每一個學生提供適合的教育，推進公辦優(yōu)質(zhì)教育資源“增量”與“提質(zhì)”。經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，目前全市產(chǎn)生了80余所規(guī)范辦學、精致辦學的典型學校。今年將再創(chuàng)建30所學區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校，超額完成“三年創(chuàng)建100所”的目標，從而促進區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，有效緩解擇校熱。從2013年入學的初中生開始，將體育與健康學科納入中考。生物、地理學科采取計算機測試方式進行考試，成績作為中考優(yōu)先錄取依據(jù)。今年繼續(xù)擴大推薦生比例，改革推薦生報名和分配辦法，城區(qū)公辦高中推薦生比例提高至80%，外縣市比例增加10個百分點以上。隨著推薦生政策的調(diào)整，在普通初中上學的孩子反而更容易通過報考推薦生的方式升入優(yōu)質(zhì)高中。

新文化記者王威