根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川工程職業(yè)技術學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院的分數(shù)在279至279分，位次為252831至158859位次區(qū)間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上四川工程職業(yè)技術學院。

一、浙江考多少分能上四川工程職業(yè)技術學院

1、2022年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要480分，錄取最低位次為187485名;

3、2021年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要460分，錄取最低位次為191188名;

5、2020年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要496分，錄取最低位次為158859名;

7、2020年浙江考生上四川工程職業(yè)技術學院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、四川工程職業(yè)技術學院在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年四川工程職業(yè)技術學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	480	187485	省政府

2、2021年四川工程職業(yè)技術學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	460	191188	省政府

3、2020年四川工程職業(yè)技術學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	496	158859	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省政府

哪些本科大學錄取分低

錄取分低的部分本科大學名單

學校名	學校所在地	城市	辦學性質	錄取分數(shù)
河北中醫(yī)學院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學院	湖北	十堰	公立	438
新疆農業(yè)大學(較高收費)	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學	江西	贛州	公立	439
衡水學院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術學院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學院(較高收費)	福建	三明	公立	447
嶺南師范學院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術師范學院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農業(yè)大學	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學院	湖南	益陽	公立	450
紅河學院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農牧學院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農業(yè)大學(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術學院	山東	濟南	公立	452
邯鄲學院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學院(中外合作)	山東	煙臺	公立	453
廣西藝術學院	廣西	南寧	公立	453

高考可以通過以下方法查詢志愿

登錄所在省份招生信息官網(wǎng)，輸入自己的考生信息進行查詢;

登錄報考學校官網(wǎng)查看錄取名單;

撥打報考學校的招生電話查詢;

撥打當?shù)亟逃龔d招生辦的電話查詢;

錄取結束后，以前的學校一般會有記錄，可以詢問;

省考試院會有錄取分數(shù)和位次，對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。

高考志愿填報時要注意根據(jù)自己的排名省內名次來填報，這樣準確性較大;其次優(yōu)先選擇較好的學校;再次優(yōu)先選擇較好的專業(yè);“大學”優(yōu)先于“學院”;省會北上廣優(yōu)先于偏遠地區(qū)。

三、四川工程職業(yè)技術學院最新介紹

●學校榮譽 □*高水平高職學校建設單位 □全國“五一勞動獎狀” □全國首批（28所）國家示范性高職院校 □全國職業(yè)教育先進單位 □國家級教學成果一等獎獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 □全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強 □國家高技能人才培訓基地 □高等職業(yè)院校服務貢獻50強 □高等職業(yè)院校教學資源50強 ●歷史沿革 四川工程職業(yè)技術學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于1959年，原名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學校”，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設的學校。1960～1962年，為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設需要，經(jīng)國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養(yǎng)大學本科學生。1962年，第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學校”。1965年，第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學校”。1973年，學校更名為“德陽機器制造學校”，隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學校”。1982年，學校更名為“四川省機械工業(yè)學校”。1999年，學校增掛“四川省工程技術學校”校牌。1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業(yè)技術學院，隸屬于原四川省經(jīng)濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術學院，由此，原四川省經(jīng)濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術學院實行“省市共建”。2006年，學校被國家教育部、財政部確立為首批（28所）國家示范性高職學院。2019年，學校被教育部、財政部確立為全國56所*高水平高職學校建設單位之一。 ●學校簡介 四川工程職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。 目前，學校占地1288余畝，在校學生13500余人，教職員工近900人，其中正高67名、副高259名，擁有“國家*”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個。聘有數(shù)十名國內外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.89億元，固定資產7.83億元，館藏圖書100余萬冊。開設有34個專業(yè)，是全國機械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校，擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業(yè)，形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 1960年，老一輩無產階級革命家、時任*劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產產品，實行廠校一體”。60年來，學校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟，積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國，從火電、水電、核電、風電成套設備，到以C919、四代軍機為代表的航空部段件的制造，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇；走出了一條具有*的高職教育發(fā)展之路，成為全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，堅持體制機制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新，開放辦學”的先進辦學理念，開創(chuàng)了“省市共建，社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民，服務社會”的輝煌辦學成就，構建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 學校緊緊圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，重裝產業(yè)結構調整升級，產教融合，構筑技術創(chuàng)新服務平臺，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業(yè)機器人、航空沖壓發(fā)動機” 4個四川省工程實驗室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉移轉化中心、四川高檔機床應用創(chuàng)新中心等平臺，經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產教聯(lián)盟”。政產學研用相結合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務，在機械設計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力，已逐漸成為區(qū)域內試驗試制、工藝研究、新產品開發(fā)、成果轉移轉化、新技術應用與推廣的重要支點，為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻。2017年，學校“創(chuàng)新裝備制造業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經(jīng)驗成果之一，被教育部以簡報的形式上報*、國務院。2017年9月，學校的辦學和人才培養(yǎng)成就，入選*宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展，2019年9月，該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和*現(xiàn)代化建設的重要作用。 學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的校訓和“立德樹人、精益求精”的校風，堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的辦學方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設成長成才之路。模式創(chuàng)新，率先建成“廠中校、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產學研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式，先后兩次獲得國家級教學成果一等獎。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領，以工程實驗室、大師工作室為平臺，傳授新工藝新技術新方法和絕技絕活，培養(yǎng)了一大批技術能手、技能大師，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎，近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。半個多世紀以來，學校共為國家培養(yǎng)了11萬余名各類人才，涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長、國家“改革先鋒”獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為*經(jīng)濟建設特別是裝備制造業(yè)的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。 回望歷史，四川工程職業(yè)技術學院始終以“孕育國家建設之人才，開創(chuàng)高職改革之先河，發(fā)揚敢為人先之精神，促進社會經(jīng)濟之發(fā)展”為使命。站在新的起點，學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本，提高質量”的根本目標，堅定不移服務國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展，堅定不移走政產學研用一體化道路，爭做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培養(yǎng)更多更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質高技能專門人才，努力建成*高水平高職學校，繪就中國現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖！（數(shù)據(jù)截止2020年10月30日）