一:開場白[音樂：我的未來不是夢]

（男) 尊敬的老師！

（女）親愛的同學們！

（合）大家好！

（男）人生沉浮幾十載，同窗情意才最真。

(女) 彈指一揮近十秋, 耿耿同學情依舊。

(男) 當，我們天真無邪,熱情活潑,青春少,懷著同一個夢想，相聚董中，從此情結同窗。

（女）今天，我們經(jīng)過歲月的洗禮和生活的考驗,重聚一堂， 在此追憶師生情同學誼。

（男）此時此刻，我們心潮澎湃,非常激動。三的同窗生活，是我們?nèi)松�那段最純潔、最美好、最值得回憶的時光。

（女）時光流逝，歲月如歌。今天我們終于圓了一個久別重逢的夢想，一個友誼和-諧的夢想。

二：介紹到會的老師[音樂：掌聲響起來]

（男）三的初中生活，在老師的培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更重要的是收獲了真摯、純潔的友誼。

(女) 今天，我們很榮幸的請來了原董中兩位恩師，在此，對老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝。（鼓掌歡迎）

（男）一朝為師，終身為師。多前，我們曾一起靜坐在教室里聆聽老師們的諄諄教誨。那時候，我們還或多或少地帶著少的稚氣、羞澀和頑皮。

(女)如今，我們也許已經(jīng)離開了校園，人生道路上，我們忘不了校園里那朗朗的讀書聲，忘不了操場上那生龍活虎嬌健的身影，忘不了同學們之間那份純潔和真誠，更忘不了老師對我們的辛勤培育和那慈詳?shù)男θ荨?/p>

（男）在今天這個難忘的日子里，請我們的恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請xx老師！（鼓掌）[老師講話]

（女）老師的鼓勵和希望更加堅定了我們的奮斗目標，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異的成績。在此，我代表全體同學向老師們道一聲：（合）老師，這些來，您一直好嗎？祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意！謝謝！（深深鞠躬）

三：原班長點名[音樂：昨日重現(xiàn)]

（女）歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十多個春秋。

（男）我們大家也從青春少邁如不惑之，從單純的學生到今天的社會和家庭的棟梁，

（女）從求學時的躊躇滿志到現(xiàn)在的事業(yè)有成，從快樂的單身到現(xiàn)在為人父母。

（男）無論身份如何改變，角色如何改變，當我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)覺：

（女）讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段同窗友情。

（男）是的，教室里的埋頭苦讀、

（女）操場上的歡笑打鬧、

（男）宿舍里的傾心長談,

（女）運動場上的奮力拼搏,

（男）分手時的依依不舍,

（女）不是也常常閃現(xiàn)在眼前出現(xiàn)在夢中嗎？

（男）如今，我們可否記得同學們的姓名？可否記得他們的綽號？可否記得曾經(jīng)坐在你旁邊的是誰？可否記得教室里那做不完的試卷，聽不完的老師的諄諄教導？可否記得那里埋藏著多少我們深深淺淺的心事？

（女）你的初戀，我的暗戀，他（她）的沒有說出的話等等。多少歡笑，多少故事，沉淀了依然那么新鮮，那么讓人感動。

（男）也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續(xù)，我們才籌辦了這次同學聚會.

(女)讓我們再現(xiàn)當?shù)那榫爸�一吧。同學們：聽，上課的預備鈴聲已經(jīng)敲響。

（男）有請原班長，郭偉東同學點名（音樂：三月里的小雨。點名開始）

（合）時光可以帶走我們的青春華，但永遠帶不走我們深厚的同學情誼。雖然我們現(xiàn)在各自為生活奔波，為事業(yè)忙碌，但請記住："我們永遠是同學！"在人生的長河里，讓我們始終互相扶助，互相激勵，同進步。，