《“愛”在身邊》主題班會(huì)教案

　　班會(huì)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

　　使懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　一、由《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會(huì)開始

　　二、女聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：李美麗）

　　三、親情故事《母愛，一種讓人心痛的愛》（負(fù)責(zé)：金燕香）

　　討論（全班）說(shuō)說(shuō)心里話（同學(xué)發(fā)言）

　　四、心里小測(cè)驗(yàn)；知識(shí)競(jìng)賽

　　五、朗讀《兩個(gè)白菜包子》（負(fù)責(zé)：成元俊）

　　六、錄像片斷：“愛”在身邊

　　七、小游戲

　　八、班主任總結(jié)

　　九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）

　　十、宣布班會(huì)結(jié)束

　　主持人串講詞：

　　音樂聲中等待觀眾的到來(lái)

　　方式：多媒體PPT（播放背景音樂，配文章《一只雞蛋》）

　　一、《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會(huì)開始

　　（男）小小的一只雞蛋，短短的一天時(shí)間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛

　　（女）脆弱的一個(gè)生命，漫長(zhǎng)的十六個(gè)春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長(zhǎng)

　　（男）五千多個(gè)日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

　　（女）五千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛同行

　　（齊）謝謝你們，我的父親、母親

　　（女）各位老師、同學(xué)們

　　（齊）主題班會(huì)《愛在身邊》現(xiàn)在開始

　　（男）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

　　（女）孟郊的《游子吟》唱出了一首母愛的頌歌。下面請(qǐng)欣賞由我班幾名女生表演的小合唱：

　　“你來(lái)到這個(gè)充滿愛的世界上”--表演者：李美麗等。

　　二、女聲小合唱：（背景畫面：多媒體展示學(xué)生自拍的體現(xiàn)“愛”的生活片段）

　　小合唱取材：樸現(xiàn)美、李美麗

　　表演者：李美麗、樸現(xiàn)美、金美英、尹美花、金律玲、韓太花

　　（男）謝謝同學(xué)們的表演。

　　（男）常言道，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，下面請(qǐng)看一篇小文章：“母愛，一種讓人心痛的愛”（多媒體顯示），我們請(qǐng)金燕香同學(xué)為大家朗讀。

　　三、“母愛，一種讓人心痛的愛”

　　朗讀：金燕香

　　文章內(nèi)容：《母愛，一種讓我們心痛的愛》

　　（女）謝謝金燕香同學(xué)。一篇短短的文章，卻給我們深深的感觸。下面請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勥@篇文章給你帶來(lái)的感想。

　　討論（說(shuō)說(shuō)心里話）

　　姜東歡：這篇文章給我?guī)��?lái)的最大的感想是母愛的偉大！我們淋浴在這樣偉大的母愛里，應(yīng)該感到很幸福。

　　羅海玲：我感受到母愛的偉大，同時(shí)也覺得那個(gè)小伙子太不可思議了，為了一個(gè)姑娘竟然殘害母親，這樣的“愛”還能算是愛嗎？！

　　金幸?：能感受到母愛的偉大，我也覺得那個(gè)姑娘人漂亮，心卻太狠了，竟然要母親的心臟！如果我是那個(gè)小伙子我就說(shuō)：你怎么能這樣狠毒？！我不要你了……天底下好姑娘多的是！

　　尹澤鋒：的確，母愛是真的很偉大的，我們應(yīng)該珍惜這種母愛，尊重父母，孝敬父母！（言語(yǔ)中，流落出真情，哽咽著……）

　　（男）剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。

　　（女）雖然他們表達(dá)愛的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)還沒長(zhǎng)大的小孩，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　（男）所以，我們是不是應(yīng)該嘗試著去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

　　（女）有人做過這樣的計(jì)算和評(píng)估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)美元。

　　（男）原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異鄣耐瑫r(shí)，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

　　（女）我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　（男）我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任

　　（女）十月懷胎，十?dāng)?shù)年養(yǎng)育，當(dāng)中的甜酸苦辣，我們的父母體會(huì)最深。

　　（男）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天

　　（女）我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋

　　（男）我們成長(zhǎng)的過程凝聚了父母多少的心血

　　（女）生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)刻銘記在心頭。

　　（女）同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛的一種無(wú)聲的感激。

　　（男）下面轉(zhuǎn)換一下氣氛，來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小游戲：

　　四、（女）（1）心理小測(cè)驗(yàn)：人緣不好不是問題，問題常常在于自己為什么會(huì)人緣不好？為什么莫名其妙被排擠、討厭。今天就設(shè)計(jì)了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，幫助你揪出問題的所在。

　　＊測(cè)驗(yàn)開始：伸出你的右手，看看你的五根手指頭，哪一根是你覺得最滿意的呢？

　　A、選擇食指的人B、選擇無(wú)名指的人C、選擇大拇指的人

　　D、選擇中指的人E、選擇小指的人

　　在黑板上統(tǒng)計(jì)數(shù)字：統(tǒng)計(jì)結(jié)果喜歡食指的人最多。主持人幫宣讀測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

　　選A、你對(duì)朋友相當(dāng)?shù)暮茫�甚至是兩肋插刀也在所不惜的人物。只是有時(shí)你實(shí)在太敏感，甚至有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)或是朋友無(wú)形中的一句話，你都認(rèn)為跟你有關(guān)，也讓你相當(dāng)在意，境界甚至到達(dá)『余音繞梁、三日不去』

　　放開心胸讓朋友了解你，并試著讓生活多點(diǎn)幽默，你會(huì)擁有更多的好朋友。

　　選B、你很容易就跟陌生人打成一片，成為無(wú)所不談的好朋友。只是隨著雙方彼此越來(lái)越熟捻，你也會(huì)越來(lái)越失去分際，分不清朋友之間的界線。你也許心中把他當(dāng)成好朋友，有什么困難都可以直接找他；可是對(duì)方卻覺得你越來(lái)越煩人，甚至認(rèn)為你喜歡對(duì)他頤指氣使。

　　選C、你的個(gè)性過于心直口快，而且對(duì)自己過于自負(fù)不懂得謙虛。在團(tuán)體中你也經(jīng)常居于主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的角色，久而久之，便容易讓人覺得你很剛愎自用，凡事都以自己為主，而他們幾乎都是敢怒不敢言。改善方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)多聽取旁人的意見，讓他有受到尊重的對(duì)待，相信你的人氣一定更上層樓。

　　選D、其實(shí)你一直都是個(gè)很受歡迎的人。只是有時(shí)你的嘴巴太毒了，毒到讓人家受不了甚至心生反感。偏偏你對(duì)于這樣的狀況又過于無(wú)所謂，不會(huì)主動(dòng)溝通道歉，平白坐實(shí)你『目中無(wú)人』的罪名。其實(shí)幽默并不等于譏諷虧人，雖然你動(dòng)機(jī)只是想引人注意，換個(gè)不傷人的方式相信效果會(huì)更好。

　　選E、你不應(yīng)該是人緣不好，只是朋友太少。其實(shí)這跟你的個(gè)性有很大的關(guān)系。你交朋友的態(tài)度比較隨緣也比較不積極，臉上又常常是一號(hào)表情，遇到問題也不喜歡解釋，無(wú)形中自然朋友多不起來(lái)。建議你可以專攻一項(xiàng)才藝，并適時(shí)地秀出自己，就算不主動(dòng)也能吸引一拖拉車的人爭(zhēng)著跟你作朋友喔。

　　（男）（2）知識(shí)競(jìng)賽：人類的“愛”心里也包括對(duì)動(dòng)物的愛心，下面再做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，用動(dòng)物名稱填成語(yǔ)。搶答開始！（多媒體演示）

　　（意義：用簡(jiǎn)單的成語(yǔ)的填寫，使主題班會(huì)的氣氛活躍起來(lái)，也使更多的學(xué)生加入到主題班會(huì)里，使更多的學(xué)生成為主題班會(huì)的參與者。）

　　用動(dòng)物名稱填成語(yǔ)：

　　1._____爭(zhēng)_____斗；2._____歌_____舞；

　　3._____立_____群；4._____飛_____舞；

　　5.__________為奸；6._____絲_____跡；

　　7.__________不寧。

　　1.龍爭(zhēng)虎斗2.鶯歌燕舞3.鶴立雞群4.龍飛鳳舞

　　5.狼狽為奸6.蛛絲馬跡7.雞犬不寧

　　搶答：裴慧玲，羅海玲，姜東歡，趙壽東，徐強(qiáng)國(guó)，姜云龍，鄭芬丹等。

　　（男）同學(xué)們的熱情很高漲，也希望同學(xué)們同樣對(duì)身邊的一切充滿愛心。

　　（女）如果說(shuō)母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉

　　（男）如果說(shuō)母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空

　　（女）請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲

　　（男，女齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們！

　　（女）下面請(qǐng)欣賞一段由我們班“學(xué)者”成元俊同學(xué)帶給我們的朗讀，《兩個(gè)白菜包子》。

　　五、散文朗讀《兩個(gè)白菜包子》（朗讀：成元俊）

　　文章內(nèi)容：《兩個(gè)白菜包子》

　　（男）醇醇父母愛

　　（女）悠悠兒女情

　　（男）在現(xiàn)實(shí)生活中，除了父愛母愛，還有很多“愛”在我們身邊……希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠成為“愛”的使者。下面請(qǐng)欣賞一段公益廣告片段。

　　六、片段欣賞（負(fù)責(zé)：金星元）

　　多媒體展示：（中央電視臺(tái)“心在一起”公益廣告片段）

　　（女）升入高中到現(xiàn)在，我們也已經(jīng)在一起學(xué)生生活了兩個(gè)多月的時(shí)間，相信同學(xué)間彼此的了解和特征的掌握也不會(huì)太少，下面做一個(gè)游戲，“一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜”

　　七、小游戲：

　　兩人一組：一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。（根據(jù)比劃的同學(xué)的表演，猜出是哪們同學(xué)）

　　第一組：姜云龍（比劃）：金正國(guó)（猜）

　　第二組：鄭芬丹（比劃）：權(quán)京愛（猜）

　　第三組：尹美花（比劃）：金美英（猜）

　　（男）同學(xué)們的表演惟妙惟肖，看來(lái)對(duì)我們班的同學(xué)的特征掌握得很好，也可以看得出對(duì)我們班的每一位同學(xué)間都是非常關(guān)心，充滿愛心的。

　　（女）我們的班會(huì)也已接近尾聲，下面請(qǐng)班主任老師給這次班會(huì)做總結(jié)。

　　八、班主任總結(jié)

　　1、形式多樣化。有學(xué)生自編自導(dǎo)的小合唱、有緊張的知識(shí)競(jìng)賽、有針對(duì)性強(qiáng)的心理小測(cè)驗(yàn)、還有氣氛活躍的學(xué)生小游戲。

　　2、學(xué)生自主化。這場(chǎng)班會(huì)學(xué)生參與度都很高，由以往的班主任主持變成由學(xué)生主持，內(nèi)容和環(huán)節(jié)也由學(xué)生自主策劃，班主任只是起到統(tǒng)攬全局、畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　3、內(nèi)容真情化。沒有矯揉造作，只有真情流露，這是這場(chǎng)主題班會(huì)給我的最大的感受。通過這樣的主題班會(huì)，心靈得到一次洗禮，希望同學(xué)們、也相信同學(xué)們會(huì)在今后的生活中不斷完善自己，追求卓越！讓我們一起攜起手來(lái)，讓我們的世界充滿愛！

　　九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）

　　十、在音樂聲中主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　（男，女齊）各位老師、同學(xué)們，我們的主題班會(huì)《“愛”在身邊》到此結(jié)束。感謝各位的光臨指導(dǎo)。再見！