《爭做校園清潔小衛(wèi)士》小學(xué)主題班會

　　活動主題：爭做校園清潔小衛(wèi)士

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。

　　活動準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？（城西中心小學(xué)）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個學(xué)期了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

　　二、活動過程

　　（一）引出話題

　　1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

　　3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

　　4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

　　（二）學(xué)生自我檢查

　　1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）

　　（1）認真完成值日工作。

　　（2）不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　　（3）不往水池中丟垃圾。

　　（4）看見垃圾能主動彎腰撿起。

　　（5）愛護學(xué)校的一草一木。

　　（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！

　　2、學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　　（三）判斷對錯。

　　1、課件出示題目：

　　（1）冰冰小朋友愛勞動，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。

　　（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

　　（3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

　　（4）一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　（5）課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

　　2、學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

　　（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。

　　1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對答。

　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機；

　　你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會才持久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、欣賞校園的美景。（課件）

　　四、呼吁：

　　小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！