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寧夏考多少分能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2025-05-17 08:46:24 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在241至318分,位次為29379至15165位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在241至318區(qū)間才能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要328分,錄取最低位次為29379名;

2、2021年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要302分,錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要241分,錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要379分,錄取最低位次為15165名;

5、2021年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要366分,錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要318分,錄取最低位次為-名;

寧夏考多少分能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 專科 328 29379 市政府
2022 寧夏 文科 專科 379 15165 市政府

2、2021年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 專科 302 - 市政府
2021 寧夏 文科 專科 366 - 市政府

3、2020年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 專科 241 - 市政府
2020 寧夏 文科 專科 318 - 市政府

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生,應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí),若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足,學(xué)校可調(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。

各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿(平行志愿為A志愿)。報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生,應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí),若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿生源不足,學(xué)校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國家專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報(bào)的那個(gè)學(xué)校沒錄取你填的志愿專業(yè),但看好你是個(gè)人才,想留下你,如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè),不打鉤就可能錄取不到你,打鉤就意味錄取的幾率大些,不打鉤可能因分?jǐn)?shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說,專業(yè)調(diào)配是在分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)院校最低要求時(shí),優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè);而定向調(diào)配則是分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)專業(yè)的其他院校的分?jǐn)?shù)線時(shí),優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話,被錄取的機(jī)會比較大。

(2)但是如果都勾選,意味著你會被任何一個(gè)專業(yè)錄取,畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準(zhǔn)備。

高考錄取后注意事項(xiàng)

1、檢查并保管好錄取通知書,不要有損壞和污漬,最好復(fù)印幾份留作備用。

2、錄取通知書的郵件里,還會有學(xué)校的基本資料,要仔細(xì)閱讀,為報(bào)道做好準(zhǔn)備。

3、被錄取后會有錄取院校的新生班助或者老師聯(lián)系學(xué)生,告知基本的入學(xué)事項(xiàng)。如果一直沒有收到消息,可能是聯(lián)系方式有誤,可以主動聯(lián)系學(xué)校。

三、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校,1956年,由原國家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建;2000年,重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設(shè)單位;2010年整體搬遷入住渝北空港;2019年獲批高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位(B檔)。 學(xué)校占地1287.79畝,建筑面積34.2萬平方米,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生18400余人,設(shè)有機(jī)械工程與自動化學(xué)院、車輛工程學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、軌道交通與航空服務(wù)學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(政治理論課教學(xué)研究部)、通識教育學(xué)院(體育工作部)11個(gè)二級學(xué)院和教學(xué)單位,開設(shè)53個(gè)專業(yè)。 學(xué)校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,在中國教育質(zhì)量評價(jià)中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位,并獲得全國職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等6個(gè)“50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號,辦學(xué)成效顯著。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“工成于思,業(yè)精于勤”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以行業(yè)為先導(dǎo),以能力為本位,以學(xué)生為中心,以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念,大力實(shí)施“黨建領(lǐng)校、專業(yè)立校、人才強(qiáng)校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校”八大工程,深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 區(qū)位優(yōu)勢明顯。對重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo),要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶,是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn),“一帶一路”和長江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn),正在加快建設(shè)內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活;正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè),是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于第三個(gè)國家級新區(qū)、內(nèi)陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地,地處重慶臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū),緊鄰中國(重慶)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、仙桃國際大數(shù)據(jù)谷,空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū),產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚,學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯。 黨建引領(lǐng)發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化黨建引領(lǐng),不斷將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展優(yōu)勢。近五年來,擁有首批全國黨建工作樣板支部1個(gè),第二批全國黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位各1個(gè),重慶市標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位共5個(gè),市委表彰的先進(jìn)基層黨組織1個(gè),重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個(gè)。學(xué)校團(tuán)委獲全國五四紅旗團(tuán)委稱號,團(tuán)委書記當(dāng)選為第十八屆團(tuán)中央委員。學(xué)生會當(dāng)選中華全國學(xué)生聯(lián)合會第二十七屆委員會委員團(tuán)體,是全市唯一入選的高等職業(yè)院校。 專業(yè)建設(shè)一流。學(xué)校面向中國制造轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵領(lǐng)域,凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)特征,構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設(shè)置與國家戰(zhàn)略和重慶支柱產(chǎn)業(yè)契合度達(dá)92.5%。現(xiàn)有國家雙高專業(yè)群2個(gè),國家示范院校建設(shè)專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),市級雙高專業(yè)群2個(gè),全國職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃(2015—2018年)骨干專業(yè)7個(gè),市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)3個(gè),市級骨干專業(yè)11個(gè)。主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。 育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),持續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以“四個(gè)育人”為基礎(chǔ),抓牢抓實(shí)“三全育人”工作。學(xué)校是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上,多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國高職院校前列。近千名畢業(yè)生進(jìn)入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機(jī)有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術(shù)服務(wù)。學(xué)生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎121項(xiàng)(一等獎20項(xiàng)),中國技能大賽獎9項(xiàng)(一等獎4項(xiàng)),全國青年崗位能手5人;全國高等職業(yè)院校體育競賽獎7項(xiàng);全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國家一等獎1項(xiàng);全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國獎6項(xiàng)(一等獎1項(xiàng));2020年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽獎26項(xiàng)(一等獎9項(xiàng))。國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎一等獎10項(xiàng)。全國青年職業(yè)技能大賽決賽(學(xué)生組)20強(qiáng)5人,其中前五2人。“中國電信獎學(xué)金·飛Young獎”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”各1人。 名師巧匠輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,培育打造一大批杰出人才和高水平團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職員工1000余人,副高以上職稱或博士學(xué)位人才400余人,具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)74.7%,“雙師型”教師占比90%。建成國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、首席技能大師工作室1個(gè)、“雙師型”名師工作室1個(gè)。擁有國家“”教學(xué)名全國技術(shù)能手、全國優(yōu)秀教師、全國“最美教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師,“巴渝特級技師”、市級英才計(jì)劃教學(xué)名師、技術(shù)能手、高校巴渝學(xué)者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學(xué)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展主線,持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。榮獲國家級教學(xué)成果獎5項(xiàng),重慶市教育教學(xué)成果獎12項(xiàng);建有國家級精品課程3門、精品資源共享課程1門、精品在線開放課程1門;榮獲全國優(yōu)秀教材二等獎2種、國家規(guī)劃教材24種,成功立項(xiàng)國家級職教教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題研究項(xiàng)目1項(xiàng);教師榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎5項(xiàng),中國技能大賽獎項(xiàng)3項(xiàng)(一等獎1項(xiàng))。現(xiàn)建有市級、中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)中心18個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室170余個(gè),校外頂崗實(shí)習(xí)基地190個(gè),為學(xué)生成長積極搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺。 研發(fā)實(shí)力雄厚。學(xué)校深入推動科研與創(chuàng)新發(fā)展,全面提升科技服務(wù)能力。建有市級科研創(chuàng)新平臺7個(gè),市級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(群體)2個(gè)。獲重慶市教育研究成果獎6項(xiàng)。榮獲省部級技術(shù)進(jìn)步獎2項(xiàng),省部級科技獎勵(lì)5項(xiàng);市級以上課題500余項(xiàng),發(fā)表SCI、EI等高水平文章1200余篇,國家專利授權(quán)1964件(發(fā)明專利243件),專利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一;軟件著作權(quán)41項(xiàng)。獲批重慶市博士后工作站1個(gè)。 培訓(xùn)服務(wù)卓越。學(xué)校高度重視職業(yè)培訓(xùn)和社會服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。學(xué)校是人社部國家級高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國總工會職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、首批國家級職業(yè)技能鑒定所、全國第一批示范性職教集團(tuán)(培育)單位和重慶市首批社會培訓(xùn)評價(jià)組織。近3年,年均培訓(xùn)、鑒定認(rèn)證人數(shù)達(dá)在校生2倍以上,各類培訓(xùn)服務(wù)創(chuàng)收突破1500萬;依托校內(nèi)建有的重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術(shù)研究中心、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心等6個(gè)市級科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺,為中國航空成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、長安工業(yè)集團(tuán)等市內(nèi)外企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)近百項(xiàng),為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬元以上,年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過2000萬元。 文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校立足“文化引領(lǐng)、‘三匠’育人”核心文化理念,明確核心文化理念內(nèi)涵,構(gòu)建形成了完善的工業(yè)文化建設(shè)體系,全方位發(fā)揮育人作用。學(xué)校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會副主任單位、校園文化建設(shè)專委會主任單位,牽頭成立全國首家職業(yè)院校勞動教育研究院,是首批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。學(xué)校文化育人建設(shè)成果先后榮獲國家級教學(xué)成果二等獎、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會特等獎和市級教學(xué)成果一等獎。打造“工業(yè)文化大觀園”,形成“工業(yè)文化”品牌,并成為首批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地。 國際交流廣泛。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),通過實(shí)施多層次、寬領(lǐng)域的教育國際交流合作項(xiàng)目,不斷拓寬交流合作領(lǐng)域,加深交流合作層次,國際合作交流水平顯著提升。學(xué)校是教育部“百千萬交流計(jì)劃”院校,陸海新通道職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟理事長單位,市屬公辦高校國際交流合作示范校、重慶高職教育國際合作聯(lián)盟理事長單位。先后與德國、俄羅斯等

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