1、等級賦分怎么算

1、固定的比例及對應的等級、賦分區間。

以實際參加該科選考人數的成績為基數，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5個等級及各等級對應的比例及賦分區間是事先設定的固定規則，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

2、等級轉換的具體公式：

其中：

Y1、Y2分別表示原始分區間的下限和上限；

T1、T2分別表示轉換分區間的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示轉換分。

考慮到高考分數都以整數呈現，故上述公式的計算結果需要進行“四舍五入”處理。

例如：

假設小淘同學政治學科原始分為75分，再假設政治學科B等級原始分區間為【82～61】,則小淘同學政治學科為B等級；

下面進行賦分換算：B等級的賦分區間【85～71】(固定不變)，那么小淘同學賦分后分數為：

解得，T≈80.33；四舍五入后小淘同學政治學科最終賦分成績為80。

2、等級賦分的價值

等級賦分是作為一種相對性評價制度，等級賦分是根據某一考生在考生群體中的相對位置來對其進行評價。與標準分制度類似，同樣是相對性評價的等級賦分制，最終能否得到考生及家長、高中校教師、高校等核心利益相關者的認同，是新試點高考招生改革一個至關重要的問題。

具體言之，浙江高考選考科目以高中學考成績合格為賦分前提，共計分為21個等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分，滿分100分。上海高考選考科目設立5等11級，每個等級分差也為3分，最低分為40分，滿分70分。

基于浙江省傳統重點高中的實證研究表明，選考物理的考生相對于未選考物理考生更傾向于不贊成等級賦分制；錯位競爭、跨級賦分、選考科目兩次考試制度設計的價值感知，以及限制與調整選考科目考試時間的反映意見，在等級賦分的學生認可度上均具有顯著性影響。

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